A、分拨分批式
B、重叠增强式
C、分层渐进式
D、交互统合式
1.有效课堂常规就建立的方式而言包括()。A、自然形成法B、引导形成法C、强制形成法D、参照形成法
2.有效课堂常规建立的原则包括()。A、发展原则B、自律原则C、个别差异原则D、激励原则
3.肯特认为,教师要建立有效的课堂常规,无需对课堂常规有正确的认识。()此题为判断题(对,错)。
4.有效课堂常规建立的渠道包括()。A、由左而生B、由下而生C、由右而生D、上下交融
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、建立课堂常规
B、处理课堂问题行为
C、校外活动
D、创建良好的课堂教学情境
第3题:
第4题:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。( )
第5题: