有效课堂常规建立的渠道包括()。A、由左而生B、由下而生C、由右而生D、上下交融

题目
有效课堂常规建立的渠道包括()。

A、由左而生

B、由下而生

C、由右而生

D、上下交融

相似考题

1.有效课堂常规就建立的方式而言包括()。A、自然形成法B、引导形成法C、强制形成法D、参照形成法

2.肯特认为,教师要建立有效的课堂常规,无需对课堂常规有正确的认识。()此题为判断题(对，错)。

3.建立有效课堂常规的渠道只有由上而生。()此题为判断题(对，错)。

4.有效课堂常规建立的原则包括()。A、发展原则B、自律原则C、个别差异原则D、激励原则

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  • 第1题：

    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ）


    正确答案：×
    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

  • 第2题：

    有效课堂常规建立的时机包括( )。

    A、分拨分批式

    B、重叠增强式

    C、分层渐进式

    D、交互统合式


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    课堂常规的建立属于课堂{ }结构。


    答案：情境,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    课堂管理的内容包括( )。

    A、建立课堂常规

    B、处理课堂问题行为

    C、校外活动

    D、创建良好的课堂教学情境


    参考答案：ABD

  • 第5题：

    课堂常规的建立属于课堂（ ）结构。


    答案：情境,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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