下列不属于影响学习迁移的学习者的主观因素有()。A.情绪B.学习态度C.认知结构D.教师的指导
题目
下列不属于影响学习迁移的学习者的主观因素有()。
A.情绪
B.学习态度
C.认知结构
D.教师的指导
相似考题
参考答案和解析
参考答案：D
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第1题：
学习的迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
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第2题：
学习者原有的认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?答案：解析：（1）学习者是否拥有相应的知识背景。这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。
（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动调控的元认知策略。 -
第3题：
奥苏伯尔认为，学习者原有的 是影响学习迁移的重要因素。
A -
第4题：
影响学习迁移的主观因素有（ ）A.智力
B.年龄
C.认知结构
D.学习定势答案：A,B,C,D解析： -
第5题：
8、下列理解符合迁移的关系转换说的是（）
A．学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系，是迁移发生的关键。
B．学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内在定势，是迁移发生的关键。
C．学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内部官能，是迁移发生的关键。
D．学习者能够发现和理解两种学习情境之间的内在原理，是迁移发生的关键。
学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系，是迁移发生的关键。