更多“主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。”相关问题
  • 第1题:

    “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”这是()观点
    康德尔

  • 第2题:

    在教育管理研究中,既要研究教育管理的历史,也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的()

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    C

  • 第3题:

    “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()

    • A、库森
    • B、萨德勒
    • C、汉斯
    • D、康德尔

    正确答案:D

  • 第4题:

    既是进步主义教育的核心思想,又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一,这一观点是“()”。


    正确答案:儿童中心论

  • 第5题:

    比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。

    • A、实践观点
    • B、联系观点
    • C、客观观点
    • D、发展观点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()

    • A、质量结合的观点
    • B、普遍联系的观点
    • C、动态发展的观点
    • D、矛盾统一的观点

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    流行病学研究应树立的观点有()。
    A

    群体的观点

    B

    预防为主的观点

    C

    分析比较的观点

    D

    生物心理社会医学模式的观点

    E

    以上都是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”这是()观点

    正确答案: 康德尔
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    关于教育研究的对象,有如下几种观点: A、研究“教育存在”,它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”; B、研究“教育现象”; C、研究“教育问题”; D、研究“教育现象及其规律”; E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。

    正确答案: 观点A对。
    观点B忽略了观念、理论等应该成为教育研究对象的部分。
    观点C混淆了教育的现实问题和可能性问题之间界限。后者范围更广泛。
    观点D将“规律”列入,等于将研究任务中的“部分”与“对象”混淆。
    观点E把“教育的对象”等同于“教育研究的对象”,他们认为,只要搞清心理学,教育学就没有什么好研究的了。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?

    正确答案: (1)新殖民主义理论是20世纪70年代出现的一种比较教育理论,代表人物是美国的卡诺伊、阿尔特巴赫、凯利和法国的黎成魁。
    (2)该理论认为,虽然二战结束以来几乎所有的殖民地国家都已经相继宣布独立,但是西方国家仍然通过残民时代强行输出给这些边缘国家的西方学校教育制度、政治体制、社会运行模式、西方语方和西方文化等,继续维持并强化其在第三世界国家的支配权力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    既是进步主义教育的核心思想,又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一,这一观点是“()”。

    正确答案: 儿童中心论
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()

    A质量结合的观点

    B普遍联系的观点

    C动态发展的观点

    D矛盾统一的观点


    B

  • 第14题:

    比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?


    正确答案: (1)新殖民主义理论是20世纪70年代出现的一种比较教育理论,代表人物是美国的卡诺伊、阿尔特巴赫、凯利和法国的黎成魁。
    (2)该理论认为,虽然二战结束以来几乎所有的殖民地国家都已经相继宣布独立,但是西方国家仍然通过残民时代强行输出给这些边缘国家的西方学校教育制度、政治体制、社会运行模式、西方语方和西方文化等,继续维持并强化其在第三世界国家的支配权力。

  • 第15题:

    简述依赖理论的比较教育观点。


    正确答案: 该理论把世界划分为由西方发达国家构成的“中心”和主要由第三世界国家构成的“边缘”。处于中心地位的国家总是试图从对边缘国家的控制中获取利益,而处于边缘的国家由于在很多方面受制于人而不得不依赖于中心国家,西式学校制度的移入加强了边缘国家对中心国家的依赖关系,进而强化了中心与边缘在政治经济上剥削与被剥削关系。

  • 第16题:

    较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。

    • A、实践观点
    • B、联系观点
    • C、客观观点
    • D、发展观点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()


    正确答案:康德尔

  • 第18题:

    流行病学研究应树立的观点有()。

    • A、群体的观点
    • B、预防为主的观点
    • C、分析比较的观点
    • D、生物心理社会医学模式的观点
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第19题:

    单选题
    在教育管理研究中,既要研究教育管理的历史,也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的()
    A

    质量结合的观点

    B

    普遍联系的观点

    C

    动态发展的观点

    D

    矛盾统一的观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。
    A

    实践观点

    B

    联系观点

    C

    客观观点

    D

    发展观点


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。
    A

    实践观点

    B

    联系观点

    C

    客观观点

    D

    发展观点


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()

    正确答案: 康德尔
    解析: 暂无解析