教师在组织散步、采集、远足活动时,需事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动与教育相结合。活动计划包括:拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。()此题为判断题(对，错)。
题目
教师在组织散步、采集、远足活动时,需事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动与教育相结合。活动计划包括:拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
采集活动是与散步,远足相结合的一种活动形式,也有专门的采集活动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
散步活动的实施与指导体体现为()A.制订活动计划,要粗而灵活
B.明确散步的概念
C.明确散步的目的
D.在散步时进行随机教育
参考答案：ABCD
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第3题：
简介散步和采集活动的特点。
（1）儿童置身于广阔的大自然中，直接接触大自然的美、探索大自然的奥秘。
（2）教育组织结构比较宽松，活动空间大，自由度较大。
（3）儿童在同一时间内接受许多刺激，他们的感触、观察范围广泛，为儿童探索自然提供了选择的可能性。
（4）散步可与采集相结合。
略 -
第4题：
虽然散步、采集、远足这类活动的形式较为自由、松散,但仍需教师事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动和教育相结合。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第5题：
（ ）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。A.散步活动
B.采集活动
C.远足活动
D.以上都不是答案：C解析：《幼儿园工作规程》指出对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。远足活动是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。