此题为判断题(对,错)。
第1题:
A、远程教育即互动
B、只要有学习者、教师和沟通方式存在,就有某种程度上互动性距离
C、无教育的互动,也就没有互动性距离
D、在任何教育活动中,都有互动性距离存在
第2题:
2、费孝通提出什么理论来解释传统中国乡土社会中人与人的关系
A.差序格局理论
B.团体格局理论
C.工具理性
D.价值理性
第3题:
()是我国社会学家费孝通提出的重要概念,也是解读中国人社会行为的基本视角。
A.符号互动论
B.差序格局论
C.社会认知论
D.情境中心论
第4题:
第5题:
费孝通所指的两大格局是指中国的“差序格局”对应于西方的“整体格局”。