论述学校管理的基本原则。
第1题:
第2题:
论述杜威的实用主义的教育管理的基本原则—纯粹性原则。
1、教育作为实现民主主义的工具,依靠的是它的特殊性,教育能保证儿童充分自由生长的也是依靠它的特殊性。
2、只有这种“纯粹性”才能保证教育价值的实现。实际上就是确保教育以儿童的生长为中心,确保儿童的生长是教育中第一位的、至高无上的事情。
3、杜威提出“教育即生长”的原则就是指教育以儿童的生长为中心。
4、为保证这种纯粹性,杜威对教育的各个方面都提出了要求。从教育主体来说,儿童是教育的惟一主体。从课程来讲,课程的设置要从儿童的经验出发。从教法来讲,度为反对直接教学,主张间接教学。
5、杜威的“纯粹性”是一种理想的理论设想和理论原则,具有较高的理论价值。
第3题:
论述我国幼儿园管理的基本原则。
1.目标明确,办园方向性原则。
(1)关于方向性的选择应注意:
第一,园长要坚持正确的办园指导思想。
第二,坚持党的领导。
(2)关于目标的确立。幼儿园工作目标,应在正确方向的导引下而确立。
2.内外协调,权变性原则。贯彻这条原则要求正确处理多种关系。
(1)处理好幼儿园内部各要素之间的关系。
(2)处理好幼儿园与外部相关方面的关系。
(3)处理好内部协调与外部协调的关系。
(4)方向目标的稳定与权变的关系。
3.民主管理、调动积极性原则。
(1)科学地认识人、研究人是贯彻底民主管理的前提
(2)组织机构的设置上要畅道教职工和家长参与管理的渠道
(3)方法上要密切联系群众,因人而异采用多种方法有效地调动教职工的工作积极性。
4.保教为主,整体科学化原则
(1)运用系统论的原理和方法,面向整体,综合部署
(2)抓住中心,带动全局
(3)保教结合,按照幼儿教育的规律办事。
(4)按照各项工作的客观要求管理幼儿园中保教以外的工作。
5.健全制度,规范治理的原则
略
第4题:
第5题: