下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是A、皆以儿戏害其国 几以捕系死B、轻死生而重于画 不患贫而患不安C、然为人取去 君为我呼入D、譬之烟云之过眼 不知东方之既白

题目

下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

A、皆以儿戏害其国 几以捕系死

B、轻死生而重于画 不患贫而患不安

C、然为人取去 君为我呼入

D、譬之烟云之过眼 不知东方之既白

相似考题

1.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）。(1分)A．李迪字复古，其先赵郡人B．发兵捕之．久不得祈祷非通所宜，其毋令往 周怀政之诛，讳怒甚C．是频岁蝗旱，问何以济D．陛下有几子，乃欲为此计迪请发内藏库以佐国用 臣不知皂太后盛德．乃至于此

2.下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A．其为变亦酷矣 吾其还也B．往往清丽奇伟，工于举业百倍 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也C．饮食起居、动静百为，不能勉以随人 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流D．能推食与人者，尝饥者也 《齐谐》者，志怪者也

3.⒍下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )A.①李迪字复古，其先赵郡人 ②祈祷非迪所宜，其毋令往B.①发兵捕之，久不得 ②周怀政之诛，帝怒甚C.①时频岁蝗旱，问何以济 ②迪请发内藏库以佐国用D.①陛下有几子，乃欲为此计 ②臣不知皇太后盛德，乃至于此

4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。A.然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾B.定国且不我怨/臣死且不避C.又以病止酒/梅以曲为美D. 眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶

参考答案和解析
正确答案：C

 

更多“下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是A、皆以儿戏害其国 几以捕系死B、轻死生而重于 ”相关问题

  • 第1题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A． 攻原得卫者

    假舆马者

    B． 待公而食

    信而见疑

    C． 为鼓以与百姓为戍

    洎牧以谗诛

    D． 敌人旦暮且至击汝

    若属且为所虏


    正确答案：D
    【解析】A 第一个表提顿语气，不译；第二个“……的人”。B 第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折，却。C第一个“以”，表目的，来；第二个“以”，因为。

  • 第2题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也

    B.遂言甫于朝 当其欣于所遇

    C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯

    D.听其召募 其皆出于此乎


    正确答案：B

    【标准答案】B
    【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B都是介词，表对象，译为“向，对”； C介词，凭……的身份；介词，因为。D代词，他，代指申甫；语气副词，大概。
    【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
    【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。
    【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。

     

  • 第3题：



    下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是：



    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

    A．其唯《易》乎 天之苍苍，其正色邪

    B．拂衣而出 倚歇而和质

    C．遂得免焉 风雨兴焉

    D．复还于蜀 且贰于楚也


    正确答案：B

  • 第5题：

    下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）（参考改编绍兴一中期末调研卷）

    A．然李则郡守，而汤公位开府 骊山北构而西折

    B．而劳父老，乃至于此 今其智乃反不能及

    C．又贤于幼几远矣 使负栋之柱，多于南亩之农夫

    D．以备异日史官之阙 请立太子为王，以绝秦望


    正确答案：A
    18、A（转折连词，承接连词）（3分）

相关内容