个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的 ( )A. 健康权 B. 名誉权 C. 受教育权 D. 隐私权

题目
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的 ( )

A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权

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  • 第1题:

    下列属于侵犯学生的受教育权的有(  )

    A.侵犯学生受教育机会的平等权
    B.侵犯学生的入学权
    C.侵犯学生参加考试的权利
    D.随意开除学生

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    牟老师只允许成绩好的学生参加考试,成绩差的学生不准其参加,这种做法( )。


    A.合法,正确行使了教育管理权

    B.合法,教师充分发挥着教育教学职责

    C.不合法,侵犯了学生的受教育权

    D.不合法,侵犯了学生的人格尊严权

    答案:C
    解析:
    牟老师侵犯了学生的受教育权。

  • 第3题:

    在教育活动中,一些教师教育法制观念淡薄,不能正确看待权利和义务,侵犯学生权益的现象时有发生,主要表现在()。

    • A、侵害学生的人身自由权
    • B、侵害学生的人格权
    • C、侵害学生的隐私权
    • D、侵害学生的受教育权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    道尔顿制教学包含了()等实施手段。

    • A、教师与学生签订“工约”
    • B、以学生自学为主,学习未来生活所需基础知识
    • C、大班上课
    • D、小班讨论

    正确答案:A

  • 第5题:

    教学评价的范围主要包括()

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第6题:

    教育心理学研究的对象是()

    • A、教师教学
    • B、教师教育
    • C、学生学习
    • D、学生学习和教师教育

    正确答案:D

  • 第7题:

    教学评价主要包括()。

    • A、学生学习结果的评价
    • B、教师教学工作的评价
    • C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价
    • D、课堂上课效果的评价

    正确答案:C

  • 第8题:

    巩固技能的主要手段是()。

    • A、组织学生认真预习
    • B、教师细心讲解新课
    • C、教师组织学生复习
    • D、学生参加考试

    正确答案:C

  • 第9题:

    个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。

    • A、健康权
    • B、名誉权
    • C、受教育权
    • D、隐私权

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    牟老师只允许成绩好的学生参加考试,成绩差的学生不准其参加,这种做法(  )。
    A

    合法,正确行使了教育管理权

    B

    合法,教师充分发挥着教育教学职责

    C

    不合法,侵犯了学生的受教育权

    D

    不合法,侵犯了学生的人格尊严权


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()
    A

    健康权

    B

    名誉权

    C

    受教育权

    D

    隐私权


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    道尔顿制教学包含了()等实施手段。
    A

    教师与学生签订“工约”

    B

    以学生自学为主,学习未来生活所需基础知识

    C

    大班上课

    D

    小班讨论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育心理学研究的对象是( )。

    A.教师教学
    B.教师教育
    C.学生学习
    D.学生学习与教师教育

    答案:D
    解析:
    教育心理学是研究学校情境中学生学习与教师教育的基本心理规律的科学。

  • 第14题:

    体育教学目标描述的是()

    • A、学生的学习结果
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的行为
    • D、教师的行为

    正确答案:A

  • 第15题:

    你认为,与其它教学形式相比,道尔顿制教学最大的特色是()

    • A、学生要与教师签订“工约”
    • B、教师先教年龄大的学生
    • C、大班上课,小班讨论
    • D、学生自学生活所需基础知识

    正确答案:A

  • 第16题:

    下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权?()

    • A、不让学习成绩差的学生参加考试。
    • B、在升学、复学方面的不能享受到同等待遇。
    • C、迟送入学通知书,随意开除学生。
    • D、让考试不及格的学生参加补考。

    正确答案:D

  • 第17题:

    一般情况下,小队教学不会出现以下哪种实施过程()。

    • A、50-100名学生合成大班上课,由一位教师顺次主讲,其他教师协助工作
    • B、教师与学生签定“工约”
    • C、学生分组学习和讨论,教师分工指导
    • D、学生到指定教学中心,利用各种仪器、图书和设备进行独立学习

    正确答案:B

  • 第18题:

    个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()

    • A、健康权
    • B、名誉权
    • C、受教育权
    • D、隐私权

    正确答案:C

  • 第19题:

    突出学生主体的含义是()。

    • A、在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩
    • B、在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
    • C、在教学中,教师应与学生产生互动
    • D、在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

    正确答案:B

  • 第20题:

    莉莉是音乐老师,和蔼友善,和学生相处得很好,学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动,莉莉在周末的时候组织全班同学进行大合唱演练,并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法,以下正确的是()。

    • A、参加这样的活动既提高了学生的音乐素养,又促进了师生关系的发展
    • B、指派学生参加商业庆典和开幕式,侵害了学生的受教育权
    • C、占用学生周末和午休时间,侵害了学生的休息权
    • D、学生们都很响应莉莉老师的号召,这样的活动应该多举行

    正确答案:C

  • 第21题:

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    你认为,与其它教学形式相比,道尔顿制教学最大的特色是()
    A

    学生要与教师签订“工约”

    B

    教师先教年龄大的学生

    C

    大班上课,小班讨论

    D

    学生自学生活所需基础知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    牟老师只允许成绩好的学生参加考试,不准成绩差的学生参加考试。这种做法( )。
    A

    合法,正确行使了教育管理权

    B

    合法,充分发挥了教师的教育教学职责

    C

    不合法,侵犯了学生的受教育权

    D

    不合法,侵犯了学生的人格尊严权


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的()。
    A

    健康权

    B

    名誉权

    C

    受教育权

    D

    隐私权


    正确答案: A
    解析: 题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。