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  • 第1题:

    在幼儿园歌唱教学中,两个小组(或声部)一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步,他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段,在理解歌词含义方面也没有困难。

    A

    B



  • 第2题:

    31、选择唱歌的时候,不一定要提前熟悉所选歌曲的歌词,可以看着歌词唱。()。


  • 第3题:

    【多选题】关于歌唱活动效果评价标准,错误的是:

    A.活动结束后,全部的幼儿都必须完整记住歌词

    B.回家后愿意在爸爸妈妈跟前表演

    C.两周以后幼儿还能够完整地唱出歌曲

    D.活动过程中不开口唱,但是愿意随音乐起舞


    活动结束后,全部的幼儿都必须完整记住歌词;两周以后幼儿还能够完整地唱出歌曲;活动过程中不开口唱,但是愿意随音乐起舞

  • 第4题:

    3岁幼儿已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段,在理解歌词含义方面也没有困难。

    A

    B



  • 第5题:

    【判断题】幼儿在歌唱活动中,学会了歌曲,记住了歌词,既使不能够用其他方式去表达对歌曲的情绪感受也没有关系。

    A.Y.是

    B.N.否


    B