贾峰毕业于哪个大学()。
《陶养生命智慧》一书的作者是()的教授
“做党和人民满意的好老师”这是2014年9月9日习近平总书记在同()师生代表座谈时讲话的核心思想。
()大学位于西三环花园桥附近。
首都师范大学位于新街口外大街的小西天附近。
目录2013年首都师范大学775心理学基础综合考研真题2013年首都师范大学775心理学基础综合考研真题及详解视频讲解2014年首都师范大学775心理学基础综合考研真题2014年首都师范大学775心理学基础综合考研真题及详解2015年首都师范大学775心理学基础综合考研真题 2015年首都师范大学775心理学基础综合考研真题及详解2017年首都师范大学775心理学基础综合考研真题点评 2013年首都师范大学775心理学基础综合考研真题一、单项选择题:(每题2分,共100分)1下列哪种搭配是错误的?()A结构主义可观察的行为B行为主义刺激-反应C精神分析无意识冲突D人本主义自由意志2如果研究者给被试吃不同剂量的一种新的“记忆”药物,然后让他们阅读一篇故事并完成一个记忆测验,那么自变量和因变量分别是()。A对药物的反应,药物的剂量B实验组,控制组C药物剂量,测验分数D阅读时间,测验分数3尽管左、右半球各有分工,但是,由于()的存在,正常情况下左、右半球是紧密联系在一起的。A反响回路B丘脑C胼胝体D小脑4酒后开车非常危险,因为酒精会首先影响()的功能。 A延髓B中脑C丘脑D小脑5自从王刚在事故中失去一只眼睛后,他就不再能使用()作为深度和距离知觉的线索。A调节B视像差异C运动视差D空气透视6你看见两个成人和两个孩子坐在海边的一块毯子上。认为他们是一家人。这体现了格式塔组织原则中的()。A邻近原则B相似原则C亲密原则D连续原则7有高位截瘫的人几乎感受不到身体唤醒反应,但是他们依然能感受到不同的情绪,有时候还很强烈。下面哪个情绪理论与这个现象矛盾?()A詹姆斯-兰格理论B坎农-巴德学说C阿诺德的评定-兴奋说 D拉扎勒斯的认知-评价理论8成就动机低的人具有下面哪个特点?()A愿意选择风险较大的工作B喜欢毛遂自荐C为自己设定较高标准D愿意选择独立决策较少的职业9把信息从短时记忆中转入长时记忆的重要心理机制是()。A组块化B精细复述C机械复述D接近联想10熟练骑车者在骑自行车的时候并不一直关注车子是如何运动的,他对自己骑车动作的这种意识状态是()。A可控的B不可控制的C有意识的D无意识的11“忠孝难两全”是()的例子。A趋近-趋近冲突B回避-回避冲突C趋近-回避冲突 D多重趋避冲突12下列事例属于再造想象的是()。A作家塑造新人物形象B建筑工人根据蓝图想出的建筑物的形状C发明家制造了一台新机器D小红长大想当科学家13()是以学得的经验为基础的认知能力,在人的一生中持续增长。A情绪智力B成功智力C晶体智力D流体智力14情绪情感的三个重要成分是()。A认知评价、面部表情和生理唤B主观体验、面部表情和醒生理唤醒C认知评价、外部表现和主观体D主观体验、外部表现和验生理唤醒15人类语言不同于非人类动物的交流系统是因为人类语言具有()。A表达性B创造性 C意义性D系统性16以下选项中不属于感觉阈限测量方法范畴的是()。A平均差误法B阶梯法C评价法DQUEST法17在信号检测论(SDT)的实验中,当标准刺激不变而比较刺激改变时()。Ad与均不变Bd不变但改变Cd改变但不变Dd与均改变18验证工作记忆是否存在中央执行系统,常使用的研究范式是()。A点探测范式B双任务范式C线索提示范式D注意瞬脱范式19某研究表明,当环境线索减少时,相对于雄性大鼠,雌性大鼠在复杂迷宫中出现的错误次数比简单迷宫中更多,但寻址时间不变。该研究自变量的数目有()。 A2B3C4D520采用对偶比较法进行实验,如果有n个刺激,则总的比较次数是()。AnBn(n1)Cn(n1)/2D2n(n1)21一项研究以教师的职称和薪酬为指标,这两个变量分别是()。A等距变量和比例变量B顺序变量和等距变量C顺序变量和比例变量D都是等距变量22在一个双向表(RC表)的X2分析中,自由度为()。ARCB(RC)1CRC1D(R1)(C1) 23在一项方差分析中,若F(3,27)0.92,则()。A该检验的结果显著B该检验的结果不显著C此结果计算错误(F值不可能小于1)D需要查表才能确定该检验显著与否24若在其他条件不变的情况下增加研究样本的容量,则会增大的指标是()。A统计检验力B效应大小CD25一个单因素组内设计的方差分析,F(3.27)10.41,则此研究采用的被试数目是()。A5B8C10D1526因素分析(factor analysis)在确定因子个数时所采用的图示法是()。A直方图B茎叶图 C结构图D碎石图27以下关于经典测量理论假设的论述,哪一项是错误的?()A真分数与误差分数之间的相关为零B各平行测量上的误差分数之间的相关为零C误差分数服从正态分布且均值为零D各平行测量分数之间的相关为零28项目反应理论(item response theory)三参数模型公式P()c(1c)/(1EXP1.7a(b)中,b表示()。A鉴别度B难度C猜测参数D被试能力的估计值29在测量的概化理论中,G系数一般是指()。A测量目标效应方差与相对B测量目标效应方差与它加上相对误差方差之比C测量目标效应方差与总效D相对误差方差与总效应方差之比差之比30测量中施测的标准化过程不包括()。A所有被试在同一个时间、地点完成测验式B施测时采用相同的测验形 C施测时采用统一的指导语D施测时有统一的时间限制31有关测验的等值技术,以下阐述中正确的是()。A等值可以用在不同心理品质的测验当中B等值的不同测验形式必须保证相等的测验信度C参加不同形式的测验等值后的结果可能不同D等值关系随测验样本的改变会发生变化32下列测验中,不属于人格测验的是()。AEPQBSCL-90CRITDMMPI33一个包含50道题目的测验,其信度为0.7,如果希望将其信度提高到0.8,则至少需要增加的题目数量是()。A35B55C85D10534下面是某定向能力测验中五道选择题的项目分析数据,根据项目筛选的一般要求,最佳的项目是()。AP0.15,D0.30 BP0.75,D0.85CP0.45,D0.75DP0.50,D0.1535不属于艾森克人格问卷所测量的人格维度的特征是()。A神经质B外倾性C稳定性D精神质36Maccoby等人研究发现:男性比女性更具有攻击性,无论是身体攻击、言语攻击还是实验室的攻击行为。这样的研究属于()。A人类本性的研究B个体差异研究C群体差异研究D个体独特性研究37经过一段时间的观察,小红发现他新交的朋友很主动、活跃、好交际,同时也有些冲动。小红的这种观察反映了人格因素的()等级水平。A特殊反应水平B习惯反应水平C特质水平D类型水平 38罗杰斯采用()方法来测量被试的现实自我和理想自我之间的差距。AQ分类技术B观察报告C自我报告D投射测验39文化影响着人格的形成,文化的核心要素之一是价值观,请问以下哪种维度不属于霍夫斯塔德曾提出的四个价值维度()。A男性气质与女性气质B权利距离C避免不确定性D等级制度40请问下列()情境最能显示出人格特质的一致性?A和陌生人见面B参加葬礼C公园漫步D出席重要会议41下面的()描述不属于人格的情境论观点。A情境主义认为个体行为的原因主要在于情境B尝试描述一个人的行为方式是有用的C人格研究应该关注个体对情境的反应过程 D特质是不存在的42康托等人提出三种完成生活任务的策略,以下()属于社会约束策略。A小马通过预想将来的失败而控制自己的焦虑B小邓通过唱歌来控制自己的焦虑C小明认为刚进入大学校门,最重要的任务是结交新朋友D小红认为刚进入大学校门,最重要的任务是取得优异的学习成绩43人格障碍者在人群中广泛存在,他们的意识通常处于()。A清晰状态B混沌状态C模糊状态D缺失状态44动脉粥样硬化的形成是一个慢性发展的病因学过程,人格的()特性可能增强了这一过程。A人格的时间稳定性B人格的情境性C人格的整体性D人格的社会性45“小马过河”的故事中,选择松鼠还是老牛作为榜样,对于小马的自我效能影响是不同的。这种影响因素属于()。A成败经验 B情绪唤醒C言语劝说D替代经验46问一个3岁的女孩:“你有姐妹吗”?答:“有”。问:“她叫什么名字?”答:“叫琪琪”。问:“琪琪有姐妹吗?”答:“没有”。这说明,该儿童的思维具有()A守恒性B可逆性C不守恒性D不可逆性47问一个5岁的孩子:“如果一个男孩穿上一个女孩的衣服,他会是一个女孩吗?”他常常回答“会的”。这说明该儿童性别角色的发展属于()A掌握了性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板的认识性别角色D以上说法都不对48“为了实现某个目标,我愿意放弃其他目标”。在Baltes的SOC模型中这属于()A选择B最优化C补偿 D以上都不是49年龄群(代际)效应是()容易出现的现象。A横向设计B纵向设计C相关设计D实验设计50遗传上害羞的儿童可能主动避免大型社交聚会,这属于遗传和环境相互作用的()形式A被动的基因型/环境相关B唤起的基因型/环境相关C主动的基因型/环境相关D以上都不是二、简答题:(每题l0分,共80分)1什么是自上而下加工和自下而上加工?两种加工在知觉过程中有何关系?2下面两个例子分别适用于遗忘的哪两个理论?并简要介绍这些理论。例1:你要在聚会上向大家介绍每位到场的嘉宾,由于略感紧张,你竟然忘记了其中一人的名字,但是别人稍加提示,你就想起来了。例2:小王幼年时曾经经历绑架,但现在一点儿也记不得关于那次绑架的事情了。3一个人的智商(IQ分数)能
对
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对
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