考题
单选题这个问题我没有听懂,______。A
你再详细地解释一下我B
你再给我详细地解释一下C
详细地解释一下你给我再D
再详细地解释一下你给我正确答案:B解析:暂无解析
考题
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填空题你先来个苹果,我去给你做碗面条儿。____正确答案:B解析:暂无解析
考题
问答题你认为本学期谁最有可能dāng选优秀班干部呢?正确答案:当解析:暂无解析
考题
【考题二回顾】请谈谈你对新时代教师的理解。答案:解析:【参考答案】
1.总述。
习近平总书记在第十三个教师节提出,一个人遇到好老师是人生的幸运,并号召广大教师做“四有”好教师。因此,我认为新时代的教师应该争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的“四有”好教师。
2.分述。
(1)坚定理想信念,做师德表率。①有理想信念,有爱国情怀的教师才能称为良师,才能担当起教书育人的重任;②习总书记强调最多的就是师德,因为教师品德高尚,可以影响一群人,教师的人生观、价值观、世界观是否正确,将会决定学生今后的人生观、价值观、世界观的形成。
(2)提升专业能力,做育人能手。俗话说得好“活到老,学到老”。新时代的教师只有不断学习,不断更新观念,才能用自己的知识感染学生,才能使自己的课堂成为师生交流、共同发展的互动课堂,才能培养出有创新能力的、对社会有用的人才。
(3)满怀博大爱心,做心灵使者。苏联早期著名的教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”。教师在课堂内外的一句关爱,一个微笑,一个眼神会给学生的心头带来一丝温暖,会使学生更加尊重教师,更加热爱学习。
3.总结。
作为一名新时代的教师,不仅要热爱教育事业,热爱学生,还要不断学习新知识、新理念,在教学过程中不断创新,才能跟上时代的步伐,真正实现做一名好教师的崇高目标。
考题
回顾一下微博引进与发展的简要过程。正确答案:说起微博的历史,就不能不说美国的著名微博网站Twitter。Twitter最早发明了微博的核心概念,最早制定了140个字的通信规则。无论后续的微博服务如何创新,提供何种丰富的功能,微博作为社会化传播和社交通信工具的地位都是由Twitter建立的。Twitter服务是2006年3月由Blogger的创始人伊万·威廉姆斯(EvanWilliams)等人联合推出的,2007年正式起步。Twitter的原意为小鸟的叽叽喳喳声,而Twitter公司的标志形象正是一只叽叽喳喳的蓝色小鸟,引申为每个人的表达欲和分享欲。Twitter的出现把世人的眼光引入了这个叫微博的世界里,用户能用如发手机短信的数百种工具更新信息,Twitter当年即被Alexa网页流量统计评定为最受欢迎的50个网络应用之一。有两件事,让Twitter大放异彩:一是奥巴马借此竞选成功,二是爆料迈克尔·杰克逊之死。据外媒报道,Twitter已推出包括英语、西班牙语、意大利语、法语、日语、德语、瑞典语、挪威语、丹麦语、芬兰语、波兰语、匈牙利语、简体和繁体中文、印地语、菲律宾语和马来西亚语在内的17种语言版本。Twitter成全球增长最快的社交平台,月活跃用户约3亿。
考题
问答题请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。正确答案:本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。解析:暂无解析
考题
请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。 我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。略
考题
高中音乐《掀起你的盖头来》
一、考题回顾
答案:解析:二、考题解析
【教学过程】
(一)新课导入
教师播放《掀起你的盖头来》,展示新疆维吾尔族舞蹈。
教师设置问题:新疆典型的舞蹈都有哪些基本动作?做一下展示。
学生回答并做展示。
教师归纳总结,引入歌曲《掀起你的盖头来》
(二)初步感知
1.教师用多媒体完整播放歌曲,并提问学生:歌曲给你怎样的感受?
学生自由回答。
教师总结:这首歌曲给我们的第一感受是欢快、幸福的。
2.教师向学生简单的介绍歌曲《掀起你的盖头来》。
教师总结:《掀起你的盖头来》是王洛宾先生根据在甘肃河西走廊采集的维吾尔族民歌《亚里亚》改编而来的。根据新疆特殊的地理因素,造就了维吾尔族人特有的豪爽热情、自由洒脱的个性。而他们的舞蹈也充满了激情,新疆维吾尔族的舞蹈有它典型的动作,比如扭脖子、翻手腕、垫步等。
(三)探究学习
1.欣赏歌曲
播放《掀起你的盖头来》
(1)老师弹奏钢琴,并范唱乐谱。
(2)教师范唱,学生模仿并练习。教师引导注意乐谱中的附点音符。
(3)教师指挥学生根据节拍歌唱乐谱。
(4)学生演唱乐谱,师生评价。
2.教师带领学生学习新疆的基本步法(多媒体展示)
进退步、踏蹲旁点步、手势等(多媒体展示)
老师设置问题:音乐中典型的节奏型是什么节奏?
学生讨论回答。
老师归纳总结:音乐中典型的切分音节奏的特点是音在弱拍时开始,而且延续到后面的强音的地方。维吾尔族舞蹈动作的特点就是弱拍给以强势的处理。所以舞蹈起拍时很轻盈,后拍要给了强势的处理,把切分音和弱拍及以强拍应用到舞蹈中。
学生再次练习切分音的舞蹈动作(动作打开,虎口打开放松,加入耸肩),感受弱拍给以强势的力度。
3.完整表现
教师带领学生朗诵歌词,并提问:歌曲描述怎样的内容?表达什么感情?
学生自由回答。
教师总结:歌词通过对人物的描写,体会到作品表达的幸福的情绪,也展示了维吾尔族民族人们对于生活的热爱。
教师请学生加入动作,完整表现歌曲。
(四)拓展延伸
结合音乐,创编舞蹈。
1.由老师引导,学生结合音乐将学过的舞蹈动作进行整合。
2.学生结合舞蹈唱乐谱,师生评价。
3.学歌伴舞表演
(五)小结作业
小结:师生共同回顾本节课的学习内容,感受到了维吾尔民族人们的热情,也跟他们一起进行歌伴舞表演,维吾尔族舞蹈通过肢体语言表示了他的神韵,其实快乐就是维吾尔族舞蹈的本质,生活孕育了舞蹈,舞蹈美化了生活。希望同学们能够更多地了解我国各个少数民族的音乐,更多的体会他们的生活。
作业:课后布置开放性作业,课下搜集其他民间歌曲,下节课分享讨论。
【板书设计】略
考题
请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。正确答案:本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。