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  • 第1题:

    建构主义者强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。()


    答案:错
    解析:
    建构主义强调知识的动态性和主动建构性,并不把它看成是对现实的准确表征,更不是最终答案。

  • 第2题:

    建构主义者一般认为知识是问题的最终答案。


    × ×【解析】建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。相反,它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假设。

  • 第3题:

    4、建构主义者一般认为知识是问题的最终答案。


    × ×【解析】建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。相反,它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假设。

  • 第4题:

    建构主义者认为,知识是问题的最终答案。


    答案:错
    解析:
    建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并 不是问题的最终答案。相反,它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假 设。

  • 第5题:

    15、有关建构主义和认知主义,下列表述不正确的是:

    A.建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论

    B.认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

    C.对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性

    D.对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威


    答题要点:行为主义的“刺激—反应”,忽视学习者内部心理、过于机械;认知主义忽视情景、协作,比行为主义好一点,考虑了内在心理,但学生还是被刺激的对象,不重视非智力因素的影响;建构主义的情境、协作、会话、意义建构是学习环境四大要素,在教师指导下,以学习者为中心。