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  • 第1题:

    课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。()


    内向性问题行为和外向性问题行为

  • 第2题:

    18、课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。()


    错误

  • 第3题:

    课堂问题行为分为常见课堂问题行为与非常见课堂问题行为。()


    错误

  • 第4题:

    关于课堂问题行为的下列描述中,不恰当的有:

    A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

    B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

    C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

    D.满足学生


    课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因;课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的;当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

  • 第5题:

    以下关于课堂问题行为的描述,不恰当的有:

    A.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

    B.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

    C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

    D.满足学生


    课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因;课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的;当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生