在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()

题目

在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()

相似考题

1.定性评价侧重于从以下几方面描述、鉴定游戏的状况()。A、幼儿在游戏中的合作性如何，是否表现出团结、友爱、协作等好的社会品质B、幼儿是否在遵守规则的前提下全神贯注地投入游戏，能否不依赖成人独立解决游戏中遇到的困难C、幼儿在游戏中的自主程度如何，其积极性、主动性、创造性是否得到充分发挥D、游戏的内容是否健康，是否有益于幼儿身心发展E、幼儿是否会正确使用并爱护玩具，是否能自觉有序地收拾玩具

2.在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为()。A、恩物B、教具C、游具D、玩具

3.简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

4.家长在游戏中应该做的()。A.给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展B.多点时间和幼儿做游戏C.在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿

更多“在游戏中,幼儿不是单纯地玩玩具,而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节,以便表达自己的 ”相关问题

  • 第1题：

    对幼儿角色游戏的评价内容包括()。

    A游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展。

    B幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。

    C游戏材料和玩具的使用与制作水平

    D游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。

    A独自游戏

    B平行游戏

    C联合游戏

    D合作游戏


    B
    略

  • 第3题：

    1、由是动作在前语言在后，因此经常在游戏中为争抢玩具发生行为问题，是小班幼儿的安全意识表现。


    B

  • 第4题：

    中班幼儿在角色游戏中会（）。

    A不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

    B会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

    C会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

    D有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系


    B
    略

  • 第5题：

    8、教师对角色游戏进行讲评的内容不包括____。

    A．游戏情节

    B．游戏材料和玩具的制作与使用

    C．游戏时间

    D．游戏中幼儿的行为


    游戏时间

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