学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

第1题：

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的______ 。

答案：
解析：
能力／智力
第2题：

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识：形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。

答案：
解析：
智力
第3题：

教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？（）
A蒙台梭利教育法
B认知主义的幼儿园课程
C结构主义的幼儿园课程
D学前知识系统化教学

D
略
第4题：

现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（）。

答案：能力,
解析：
第5题：

学前知识系统化教学
是在维果茨基的“最近发展区”、“学龄前期的教学与发展”和乌索娃的“学前教学论”等理论的影响下，以乌索娃、查包洛塞兹为代表的前苏联学前教育研究者经过多年努力探索而形成的颇具特色的幼儿园课程理论与实践。它是影响较大的国外幼儿园课程流派与课程方案之一。
略