行为主义理论课程模式的代表人物是：A、华生B、弗洛伊德C、布鲁纳D、皮亚杰

题目

行为主义理论课程模式的代表人物是：

A、华生

B、弗洛伊德

C、布鲁纳

D、皮亚杰

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1.行为主义理论课程模式的代表人物有：()A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、卢梭

2.发展成熟论课程模式的代表人物是：A、华生B、格塞尔C、布鲁纳D、皮亚杰

3.行为主义理论课程模式的代表人物是：A、斯金纳B、弗洛伊德C、布鲁纳D、皮亚杰

4.认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭

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  • 第1题：

    认知发展理论课程模式的代表人物是：

    A、华生

    B、弗洛伊德

    C、格塞尔

    D、皮亚杰


    参考答案：D

  • 第2题：

    经典行为主义理论的代表人物是()。

    A、华生

    B、斯金纳

    C、班杜拉

    D、皮亚杰


    正确答案:B

  • 第3题：

    现代认知心理学的代表人物是（ ）
    A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.华生 D.皮亚杰


    答案：D
    解析：
    弗洛伊德是精神分析的代表；华生是行为主义的代表；皮亚杰提出了发生认识论，是认知心理学的代表人物。

  • 第4题：

    发展成熟论课程模式的代表人物是：

    A、华生

    B、卢梭

    C、布鲁纳

    D、皮亚杰


    参考答案：B

  • 第5题：

    行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。

    A、皮亚杰

    B、斯金纳

    C、华生

    D、班杜拉


    参考答案：A

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