认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭
题目
认知发展理论课程模式的代表人物有：
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、卢梭
相似考题
参考答案和解析
参考答案：AB
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第1题：
发展成熟论课程模式的代表人物是：
A、华生
B、卢梭
C、布鲁纳
D、皮亚杰
参考答案：B
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第2题：
环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是（ ）。
A．班杜拉
B．皮亚杰
C．乔姆斯基
D．布鲁纳
正确答案：B
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第3题：
认知发展理论——发生认识论是（ ）提出的。A、格赛尔
B、华生
C、班杜拉
D、皮亚杰答案：D解析：瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。 -
第4题：
行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。
A、皮亚杰
B、斯金纳
C、华生
D、班杜拉
参考答案：A
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第5题：
言语发展的先天成熟理论的代表人物是（ ）。
(A)斯金纳 （B)班杜拉 (C)皮亚杰 （D)乔姆斯基答案：D解析：言语发展的先天成熟理论的代表人物是乔姆斯基。乔姆斯基（Noam Chomsky) ，美国语言学家，转换生成语法的创始人。