关于概念教学的一般过程描述准确的是()A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化

题目
关于概念教学的一般过程描述准确的是()

A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化

B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固

C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用

D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化


相似考题
更多“关于概念教学的一般过程描述准确的是() ”相关问题
  • 第1题:

    体育教学模式概念由三个基本要素组成,即教学指导思想、教学过程结构和(  )。

    A.有关的教学模式
    B.相应的教法体系
    C.准确的教学实施
    D.基本的教学原则

    答案:B
    解析:
    【知识点】体育教学模式。
    【答案】B。
    【解析】体育教学模式概念由三个基本的要素组成:即教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系。这三者的关系:教学过程结构是支撑教学模式的“骨架”;教学方法体系是填充教学过程的“肌肉”:而教学指导思想则是内含在“骨骼”与“肌肉”中,并起到协调和指挥的“神经”作用。教学指导思想体现了教学模式的理论性;教学过程结构体现了教学模式的稳定性,教学方法体现了体育教学模式的直观性和可操作性。

  • 第2题:

    数学概念的教学设计过程一般分引入、形成、巩固、运用等几个阶段。 ()


    正确

  • 第3题:

    4、关于概念教学的有效方法,正确的理解是()

    A.用准确的语言揭示概念的本质特征

    B.突出概念关键特征

    C.突出无关特征

    D.引导学生形成概念体系


    用准确的语言揭示概念的本质特征;突出概念关键特征;引导学生形成概念体系

  • 第4题:

    下列哪些是对教学过程本质的描述?()

    A教学过程是教养与教育的统一

    B教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一

    C教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程

    D教学过程是一种特殊认识和实践活动过程


    A,B,C

  • 第5题:

    多选题 “教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一”的含义包括() A 教学认识过程是特殊的认识过程 B 教学认识过程依靠前人的实践和经验,快速、准确的认识客观世界 C 教学认识过程受到教育框架的限制 D 教学认识过程符合人类一般认识过程


    学生身心发展