多选题以下哪些活动有益于宝宝发展大动作能力？（）A推拉；B骑乘；C识图；D钻爬；E攀爬

题目
多选题
以下哪些活动有益于宝宝发展大动作能力？（）
A

推拉；

B

骑乘；

C

识图；

D

钻爬；

E

攀爬

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1.对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室C、测试中D、宝宝单独活动中

2.精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。此题为判断题(对，错)。

3.宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候？

4.良好的口语交际能力有益于发展人的智力。()

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  • 第1题：

    给宝宝讲故事可以培养宝宝哪些能力？


    正确答案: ①表达力；
    ②注意力；
    ③思维力；
    ④想象力。

  • 第2题：

    给宝宝做翻身训练能促进宝宝的（）能力

    • A、精细运动
    • B、大运动
    • C、翻滚
    • D、四肢

    正确答案:B

  • 第3题：

    案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）

    • A、8.5个月
    • B、10.3个月
    • C、13.5个月
    • D、15.5个月

    正确答案:C

  • 第4题：

    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）

    • A、产生萌芽状态的表象
    • B、感知动作思维
    • C、逐步发展其具体形象思维
    • D、知觉行动思维
    • E、操纵动作的思维
    • F、思维活动占主导地位

    正确答案:C

  • 第5题：

    多选题
    当宝宝在医院哭闹时，以下哪些做法比较有益于使他的情绪安定下来？（）
    A

    问宝宝他愿意做胆小鬼还是勇士；

    B

    告诉宝宝，如果他表现不好要受罚；

    C

    父母情绪平静、放松；

    D

    温柔地抱住宝宝，安慰他。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。
    A

    宝宝单独活动中

    B

    与婴幼儿的动作游戏过程中

    C

    实验室中

    D

    测试中


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    关于宝宝的保暖，以下哪种说法不正确：（）
    A

    大一些的宝宝经常活动，所以可以和成人穿一样多，甚至稍微少穿一些。

    B

    宝宝在活动状态下要比安静状态下稍微少穿些。

    C

    宝宝穿松紧带的裤子比穿背带裤更有益于腹部保暖。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下哪些活动适用于帮助宝宝发展认知能力：（）
    A

    讲故事；

    B

    认物；

    C

    识图；

    D

    搭积木；

    E

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展，正常的是（）
    A

    产生萌芽状态的表象

    B

    感知动作思维

    C

    逐步发展其具体形象思维

    D

    知觉行动思维

    E

    操纵动作的思维

    F

    思维活动占主导地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪些做法不利于宝宝绘画能力的发展？（）
    A

    批评和纠正宝宝的涂画；

    B

    给宝宝创造自由涂画的条件；

    C

    鼓励宝宝通过涂画来表达自己的想法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下哪些活动常用于帮助宝宝发展语言能力？（）
    A

    涂画；

    B

    拼插；

    C

    讲故事；

    D

    认物；

    E

    识图


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力

  • 第13题：

    精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    宝宝的运动协调能力发展包括哪些方面？（）

    • A、四肢控制
    • B、四肢协调
    • C、身体平衡
    • D、ABC都是

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    挑剔、嘲笑或简单制止宝宝自己做事，结果可能是：（）
    A

    不利于宝宝能力的发展；

    B

    影响宝宝的情绪；

    C

    影响宝宝的性格；

    D

    以上都有


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    宝宝的运动协调能力发展包括哪些方面？（）
    A

    四肢控制

    B

    四肢协调

    C

    身体平衡

    D

    ABC都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    与宝宝谈论怎样表达情绪是合适或可以接受的，有益于宝宝发展控制情绪的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    关于孕早期胎宝宝发育，以下哪种说法是正确的？（）
    A

    怀孕3个月的时候，胎宝宝的五官还无法看清。

    B

    怀孕3个月的时候，胎宝宝已经有反射能力了。

    C

    像打哈欠这种“高难度”动作，要到胎宝宝5个月以后才能出现。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    让宝宝多在户外活动和游戏，有益于避免肥胖
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法？（）
    A

    多给宝宝创造交往机会；

    B

    教给宝宝与人交往的恰当做法；

    C

    宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突；

    D

    和宝宝一起玩交往的游戏。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    父母接纳宝宝的情绪，能有效帮助宝宝发展控制情绪的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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