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  • 第1题:

    2个月左右宝宝精细动作的描述,正确的是:( )

    A、宝宝刚出生时双手握拳,现在醒着时,双手部分或全部展开

    B、宝宝能握一会儿手里的东西

    C、宝宝的手能碰到自己的脸

    D、会抓挠自己的衣服等


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    半岁以后,手的动作的发展还表现在以下几个方面()。

    • A、五指分工
    • B、双手配合
    • C、摆弄物体
    • D、重复连锁动作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    结合年龄阶段,分析该婴儿的精细动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。

    • A、双手穿孔
    • B、手指控制能力
    • C、握笔能力
    • D、手指协调能力

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    训练婴儿站起坐下主要是训练()

    • A、宝宝的社会交往能力
    • B、婴儿的上肢的协调能力
    • C、宝宝的认知能力
    • D、建立平衡感

    正确答案:D

  • 第6题:

    宝宝的运动协调能力发展包括哪些方面?()

    • A、四肢控制
    • B、四肢协调
    • C、身体平衡
    • D、ABC都是

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    宝宝的运动协调能力发展包括哪些方面?()
    A

    四肢控制

    B

    四肢协调

    C

    身体平衡

    D

    ABC都是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    关于孕早期胎宝宝发育,以下哪种说法是正确的?()
    A

    怀孕3个月的时候,胎宝宝的五官还无法看清。

    B

    怀孕3个月的时候,胎宝宝已经有反射能力了。

    C

    像打哈欠这种“高难度”动作,要到胎宝宝5个月以后才能出现。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    婴儿两手的主要功能是( )。
    A

    通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作 

    B

    通过两手的活动促进宝宝的平衡能力 

    C

    通过双手互动,实现手眼协调的训练 

    D

    通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    半岁以后,手的动作的发展还表现在以下几个方面()。
    A

    五指分工

    B

    双手配合

    C

    摆弄物体

    D

    重复连锁动作


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下哪些活动有益于宝宝发展大动作能力?()
    A

    推拉;

    B

    骑乘;

    C

    识图;

    D

    钻爬;

    E

    攀爬


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    宝宝2岁,跑步动作不够协调,经常摔倒,套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是()。
    A

    加强保护,不让其摔倒

    B

    加强运动,练习上下楼梯、走斜坡等,同时让宝宝多动手

    C

    不让宝宝自己吃饭,喂饭

    D

    请个保姆跟着


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3-4个月的婴儿是大肌肉()能力发展的关键期;7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期;10-11个月婴儿是()能力发展的关键期。


    参考答案:翻身、独自站立

  • 第14题:

    婴儿两手的主要功能是( )。

    • A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作 
    • B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力 
    • C、通过双手互动,实现手眼协调的训练 
    • D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

    正确答案:A

  • 第15题:

    9-10个月双手动作协调配合能力发展的关键期,在这个时期常玩的游戏不包括:()

    • A、装小球
    • B、插锁眼
    • C、吹口哨
    • D、寻找玩具

    正确答案:C

  • 第16题:

    精细动作的训练中,“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力,练习抓握动作。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    宝宝2岁,跑步动作不够协调,经常摔倒,套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是()。

    • A、加强保护,不让其摔倒
    • B、加强运动,练习上下楼梯、走斜坡等,同时让宝宝多动手
    • C、不让宝宝自己吃饭,喂饭
    • D、请个保姆跟着

    正确答案:B

  • 第18题:

    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()

    • A、运动技能
    • B、基本运动技能
    • C、节奏技能
    • D、动作技能

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    宝宝刚开始学习跑步,跑起来就很难停下来的原因是()
    A

    平衡感不好,动作不协调

    B

    平衡感不好,动作的控制能力不强

    C

    平衡感不好,思维的控制能力不强

    D

    平衡感好,但动作不协调


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    结合年龄阶段,分析该婴儿的精细动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
    A

    双手穿孔

    B

    手指控制能力

    C

    握笔能力

    D

    手指协调能力


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法?()
    A

    多给宝宝创造交往机会;

    B

    教给宝宝与人交往的恰当做法;

    C

    宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;

    D

    和宝宝一起玩交往的游戏。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的()
    A

    运动技能

    B

    基本运动技能

    C

    节奏技能

    D

    动作技能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力