教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。
第1题:
下面有关因特网资源的学习模式说法正确的是()
A、教师作为学科专家,信息的传递者以及学习过程的控制者
B、注重问题,强调过程
C、要求学生自行获取提炼信息
D、学习资源丰富多样
第2题:
第3题:
第4题:
罗杰斯认为教师应该是()。
第5题:
在基于Internet的资源型学习的实施中,教师应当注意的是()
第6题:
美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()
第7题:
对于有效互动行为评价,()体现了教师的高参与、学生的高主动。
第8题:
教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。
第9题:
美术教师课前让学生自主收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()
第10题:
第11题:
能有效激发学生学习兴趣
更好地吸引学生的注意力
使学习内容变得直观生动
进一步丰富课程学习资源
第12题:
教师主导与协商,学生合作学习
教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤
教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现
教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习
第13题:
基于因特网的资源型学习模式是指()
A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源,进行自主探究学习
B、基于因特网的资源型学习过程中,排斥其他学习资源的综合利用
C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验
D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程
第14题:
第15题:
信息化教学评价的内容主要包括().
A教师、学生
B教学过程和学习过程
C教学资源和学习资源
D学习资源与学习过程
第16题:
视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
第17题:
教师收集与组织学习资源时,应该注意哪些问题?
第18题:
基于因特网的资源的学习模式区别于传统的学习模式的是()
第19题:
以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()
第20题:
在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()
第21题:
多媒体教学课件的特点:图文声像并茂,激发学生学习兴趣、友好的交互界面,调动学生积极参与、丰富的信息资源,扩大学生知识面及()。
第22题:
收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习
第23题:
学习的促进者
学习资源的提供者
与学生分享感觉和知识的人
学习的帮助者
信息的传递者
第24题:
教师、学生
教学过程和学习过程
教学资源和学习资源
学习资源与学习过程