教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习

题目

教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。

  • A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
  • B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
  • C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
  • D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习

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  • 第1题:

    下面有关因特网资源的学习模式说法正确的是()

    A、教师作为学科专家,信息的传递者以及学习过程的控制者

    B、注重问题,强调过程

    C、要求学生自行获取提炼信息

    D、学习资源丰富多样


    正确答案:BCD

  • 第2题:

    罗杰斯把教师看作是学习的___ ___和学习资源的提供者,是可以与学生分享感觉和知识的人。


    答案:
    解析:
    促进者

  • 第3题:

    在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生的学习 兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。 ( )


    答案:对
    解析:
    略。

  • 第4题:

    罗杰斯认为教师应该是()。

    • A、学习的促进者
    • B、学习资源的提供者
    • C、与学生分享感觉和知识的人
    • D、学习的帮助者
    • E、信息的传递者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在基于Internet的资源型学习的实施中,教师应当注意的是()

    • A、发挥学生的主动性,以学生自主学习为主
    • B、以小组合作学习为主要手段
    • C、以教学目标为导向
    • D、使学生能充分获取Internet上丰富的信息资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()

    • A、探究学习
    • B、自主学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:B

  • 第7题:

    对于有效互动行为评价,()体现了教师的高参与、学生的高主动。

    • A、教师主导与协商,学生合作学习
    • B、教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤
    • C、教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现
    • D、教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。

    • A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
    • B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
    • C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
    • D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    美术教师课前让学生自主收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()

    • A、探究学习
    • B、自主学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:B

  • 第10题:

    问答题
    教师收集与组织学习资源时,应该注意哪些问题?

    正确答案: 收集学习资源的目的要明确,与学习目标相吻合。
    学习资源的内容应丰富多彩,有利于扩大学生的知识面,支持学生的拓展性学习。
    按照知识结构组织学习资源,便于学生浏览。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
    A

    能有效激发学生学习兴趣

    B

    更好地吸引学生的注意力

    C

    使学习内容变得直观生动

    D

    进一步丰富课程学习资源


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对于有效互动行为评价,()体现了教师的高参与、学生的高主动。
    A

    教师主导与协商,学生合作学习

    B

    教师控制、频繁强化,学习按照提前预设的步骤

    C

    教师根据设施和所需资源辅助学习,学习就是探究和发现

    D

    教师依据固定的资源组织教学,学生依据任务和资源的要求学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    基于因特网的资源型学习模式是指()

    A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源,进行自主探究学习

    B、基于因特网的资源型学习过程中,排斥其他学习资源的综合利用

    C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验

    D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是可以与学生分享感觉和知识的人。


    答案:
    解析:
    提供者

  • 第15题:

    信息化教学评价的内容主要包括().

    A教师、学生

    B教学过程和学习过程

    C教学资源和学习资源

    D学习资源与学习过程


    D

  • 第16题:

    视频资源在思想品德课教学中的作用有:()

    • A、能有效激发学生学习兴趣
    • B、更好地吸引学生的注意力
    • C、使学习内容变得直观生动
    • D、进一步丰富课程学习资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教师收集与组织学习资源时,应该注意哪些问题?


    正确答案: 收集学习资源的目的要明确,与学习目标相吻合。
    学习资源的内容应丰富多彩,有利于扩大学生的知识面,支持学生的拓展性学习。
    按照知识结构组织学习资源,便于学生浏览。

  • 第18题:

    基于因特网的资源的学习模式区别于传统的学习模式的是()

    • A、给学生提供现成信息
    • B、学生作为信息的被动接受、吸收
    • C、学习资源丰富、多样
    • D、教师是学习过程的控制者

    正确答案:C

  • 第19题:

    以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()

    • A、新建并上传学习资源
    • B、在线回复学生的问题
    • C、统计与分析学生网络学习行为
    • D、因网络空间有限,删去不常用的资源

    正确答案:C

  • 第20题:

    在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()

    • A、结合学生特点选择工具与资源
    • B、结合知识与技能的特征选择工具与资源
    • C、根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源
    • D、结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多媒体教学课件的特点:图文声像并茂,激发学生学习兴趣、友好的交互界面,调动学生积极参与、丰富的信息资源,扩大学生知识面及()。

    • A、超文本结构组织信息,提供多种学习路径
    • B、必须是WORD文档
    • C、必须有图片
    • D、必须有声音

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。
    A

    收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合

    B

    资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围

    C

    按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览

    D

    学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    罗杰斯认为教师应该是()。
    A

    学习的促进者

    B

    学习资源的提供者

    C

    与学生分享感觉和知识的人

    D

    学习的帮助者

    E

    信息的传递者


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    信息化教学评价的内容主要包括().
    A

    教师、学生

    B

    教学过程和学习过程

    C

    教学资源和学习资源

    D

    学习资源与学习过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析