当前分类： 体育心理学
问题：体育心理学侧重研究（）A、学生在学习过程中的心理特点和变化B、大众体育锻炼的坚持性问题C、运动员在训练和比赛的心理状态和变化D、教练员的管理问题...
查看答案
问题：比较锻炼成瘾者与非锻炼成瘾者的差异？...
问题：学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。...
问题：有规律的体育锻炼者显示了较高的身体自尊。...
问题：如果你是一位社区体育指导员，你发现有一些中年人从正在进行的体育锻...
问题：以下哪个心理学家是建构主义心理学派的代表人物（）A、斯金纳B、罗杰斯C、皮亚杰D、赫尔...
问题：成就动机高的个体往往选择%成功率的任务，而成就动机低的个体愿意选...
问题：行为的社会赞许性越大，本质归因的可能性就越大，相应推断的可靠性就越高。...
问题：体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？...
问题：简述习得性无助个体的主要心理特征？...
问题：渐进放松训练的注意事项是什么？...
问题：领导的特征主要表现在哪几方面？...
问题：个体成员就团体对其接受程度及社交关系的感知属于（）A、团体任务吸引力B、团体社交吸引力C、团体任务一致性D、团体社交一致性...
问题：试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用？...
问题：运动本身引起的，其主要原因在于无法排除研究中的干扰因素。...
问题：举例说明在心理技能训练实施过程中应注意什么？...
问题：外部表象是指以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作。...
问题：人本主义心理学理论非常重视社会因素对人发展的制约作用。...
问题：运动员在出现运动损伤后，会对受伤做出不同的反应。运动员受伤后的心理反应大体可分为否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、（）、承认阶段等五个阶段。A、兴奋阶段B、恐惧阶段C、抑郁阶段D、平静阶段...
问题：根据你掌握的理论和实践知识，设计一种运动损伤的心理学理论模型？...
