欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什

题目

欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。

  • A、韦锥
  • B、丹尼森
  • C、舒尔茨
  • D、沃尔什
相似考题

1.首先阐释“人力资本”特定含义的是（）A.舒尔茨B.贝克尔C.沃尔什D.丹尼森

2.“年龄—收入”曲线是由（）提出的A、舒尔茨B、丹尼森C、贝克尔D、明塞尔

3.“人力资本之父”指的是（）A、德鲁克B、舒尔茨C、丹尼森D、明塞尔

4.欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是（）。A、斯特鲁米林B、沃尔什C、丹尼森D、韦锥

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  • 第1题：

    最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）

    • A、泰勒
    • B、卡特尔
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:C

  • 第2题：

    最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（）。

    • A、舒尔茨
    • B、丹尼森
    • C、斯特鲁米林
    • D、鲍尔斯

    正确答案:A

  • 第3题：

    西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）

    • A、贝克尔《人力资本》
    • B、舒尔茨《人力资本投资》
    • C、斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
    • D、沃尔什《人力资本观》

    正确答案:D

  • 第4题：

    首先阐释“人力资本”特定含义的是（）

    • A、舒尔茨
    • B、贝克尔
    • C、沃尔什
    • D、丹尼森

    正确答案:A

  • 第5题：

    世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是（）

    • A、舒尔茨
    • B、斯特鲁米林
    • C、丹尼森
    • D、布劳格

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。（）

    • A、丹尼森
    • B、贝克尔
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:A

  • 第7题：

    西方人力资源理论的主要代表是（）。

    • A、丹尼森
    • B、斯特鲁米林
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）
    A

    贝克尔《人力资本》

    B

    舒尔茨《人力资本投资》

    C

    斯特鲁米林《国民教育的经济意义》

    D

    沃尔什《人力资本观》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是（）。
    A

    斯特鲁米林

    B

    沃尔什

    C

    丹尼森

    D

    韦锥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。
    A

    韦锥

    B

    丹尼森

    C

    舒尔茨

    D

    沃尔什


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。
    A

    韦锥

    B

    丹尼森

    C

    舒尔茨

    D

    沃尔什


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    注意微观分析，注意将人力资本投资理论与收入分配结合起来的是（）
    A

    丹尼森

    B

    贝克尔

    C

    舒尔茨

    D

    沃尔什


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “人力资本”概念最早是由（）提出的。

    • A、舒尔茨
    • B、贝克尔
    • C、马克思
    • D、沃尔什

    正确答案:D

  • 第14题：

    在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。

    • A、舒尔茨
    • B、沃尔什
    • C、丹尼森
    • D、贝克尔

    正确答案:D

  • 第15题：

    教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（）

    • A、舒尔茨
    • B、丹尼森
    • C、汉森
    • D、韦锥

    正确答案:B

  • 第16题：

    西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。

    • A、丹尼森
    • B、沃尔什
    • C、科斯塔年
    • D、萨卡洛普罗斯
    • E、舒尔茨

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。

    • A、韦锥
    • B、丹尼森
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:C

  • 第18题：

    注意微观分析，注意将人力资本投资理论与收入分配结合起来的是（）

    • A、丹尼森
    • B、贝克尔
    • C、舒尔茨
    • D、沃尔什

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（）
    A

    舒尔茨

    B

    丹尼森

    C

    汉森

    D

    韦锥


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。
    A

    舒尔茨

    B

    沃尔什

    C

    丹尼森

    D

    贝克尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是（）
    A

    舒尔茨

    B

    斯特鲁米林

    C

    丹尼森

    D

    布劳格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。
    A

    丹尼森

    B

    沃尔什

    C

    科斯塔年

    D

    萨卡洛普罗斯

    E

    舒尔茨


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）
    A

    泰勒

    B

    卡特尔

    C

    舒尔茨

    D

    沃尔什


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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