性教育要注重知识、态度与技能三大方面的综合提升。
第1题:
第2题:
第3题:
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。
第4题:
属于课堂教学三维目标的割裂现象是()
第5题:
任何培训都是为了提供员工在()三个方面的学习与进步。
第6题:
注重学生情感体验,生活态度,逐步树立终身学习的愿望,是对()方面的教学评价。
第7题:
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
第8题:
劳务培训的内容要注重()三者的兼顾。
第9题:
对
错
第10题:
①②③
④⑤⑥
⑦⑧⑨
①③⑦
第11题:
过程与方法
知识与技能
情感、态度与价值观
学习成果
第12题:
知识、技能、能力、情感、游戏
情感、态度、能力、知识、技能
学习、态度、知识、技能、游戏
情感、态度、游戏、知识、技能
第13题:
第14题:
第15题:
新课程提倡的三维教学目标是()。
第16题:
培训的注意事项是什么()
第17题:
新课程提出教学的“三维目标”指的是()。
第18题:
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()
第19题:
新课程提倡的三维目标是指()。
第20题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
第21题:
知识,技能,态度
知识,才能,智力
知识,兴趣,技能
知识,态度,智力
第22题:
要注重技能提高和后期实践
要注重理论知识,应对考试
要注重企业需求,与工作相关联
要注重专业知识,选修新方向
第23题:
知识、技能、态度
学历、技能、态度
学历、经验、态度
知识、经验、态度