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  • 第1题:

    课程评价的主要模式是( )。

    A.目标评价模式
    B.目的游离评价模式
    C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式
    D.虚拟评价模式

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第2题:

    CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、()和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。

    • A、目标评价
    • B、行为评价
    • C、表现评价
    • D、过程评价

    正确答案:D

  • 第3题:

    CIPP模式包括哪几个步骤()

    • A、背景评价
    • B、输入评价
    • C、输出评价
    • D、过程评价
    • E、成果评价

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题:

    职业技术课程的评价主要采用()。

    • A、背景评价
    • B、输入评价
    • C、过程评价
    • D、成果评价

    正确答案:D

  • 第5题:

    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。

    • A、目标评价模式
    • B、目标游离评价模式
    • C、CIPP评价模式
    • D、CSE评价模式

    正确答案:C

  • 第6题:

    根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。

    • A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价
    • B、相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价
    • C、内部评价与外部评价
    • D、背景、输入、过程和成果评价

    正确答案:C

  • 第7题:

    综合评价方式包括()。

    • A、前期综合评价
    • B、过程综合评价
    • C、阶段综合评价
    • D、全面综合评价

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    单选题
    课程设置的评价阶段不包括()。
    A

    输入评价

    B

    过程评价

    C

    输出评价

    D

    综合评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
    A

    诊断性评价、形成性评价、终结性评价

    B

    相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

    C

    内部评价与外部评价

    D

    背景、输入、过程和成果评价


    正确答案: A
    解析: 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为内部评价与外部评价。

  • 第10题:

    多选题
    CIPP模式包括哪几个步骤()
    A

    背景评价

    B

    输入评价

    C

    输出评价

    D

    过程评价

    E

    成果评价


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,属于课程评价的()模式。
    A

    目标评价

    B

    目的游离评价

    C

    背景、输入、过程、成果评价

    D

    差距评价


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。
    A

    目标评价模式

    B

    目标游离评价模式

    C

    CIPP评价模式

    D

    CSE评价模式


    正确答案: B
    解析: 课程评价的CIPP模式包括四个步骤,即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。

  • 第13题:

    广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?( )

    A. 对课程方案制定过程的评价
    B. 对课程方案制订结果的评价
    C. 对课程方案实施过程的评价
    D. 对课程方案实施结果的评价
    E. 对课程设置的评价

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,这种课程评价模式称为()。

    • A、目标评价模式
    • B、背景、输入、过程、成果评价模式
    • C、目的游离评价模式
    • D、发展性评价模式

    正确答案:C

  • 第15题:

    职业培训课程的评价主要采用()

    • A、背景评价
    • B、输入评价
    • C、过程评价
    • D、成果评价

    正确答案:D

  • 第16题:

    单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系,输出的单项评价结果按照一定的原则整合后,得到()

    • A、单元评价结论
    • B、各类评价结果
    • C、综合评价结果
    • D、系统安全评价结论

    正确答案:A

  • 第17题:

    泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()

    • A、目标评价模式
    • B、目标游离评价模式
    • C、背景、输入、过程、结果评价模式
    • D、差距评价模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()

    • A、对课程方案制定过程的评价
    • B、对课程方案制订结果的评价
    • C、对课程方案实施过程的评价
    • D、对课程方案实施结果的评价
    • E、对课程设置的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    职业培训课程的评价主要采用()
    A

    背景评价

    B

    输入评价

    C

    过程评价

    D

    成果评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    职业技术课程的评价主要采用()。
    A

    背景评价

    B

    输入评价

    C

    过程评价

    D

    成果评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    综合评价方式包括()。
    A

    前期综合评价

    B

    过程综合评价

    C

    阶段综合评价

    D

    全面综合评价


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    课程评价的主要模式有目标评价模式、()和背景、输入、过程、成果评价模式。

    正确答案: 目的游离
    解析: 课程评价的主要模式有:目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式:CIPP是由背景评价(content evaluation)、输入评价(input evaluation)、过程评价(process evaluation)、成果评价(product evaluation)这几种评价名称的英文第一个字母的缩略语,还有CSE评价模式。

  • 第23题:

    单选题
    单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系,输出的单项评价结果按照一定的原则整合后,得到()
    A

    单元评价结论

    B

    各类评价结果

    C

    综合评价结果

    D

    系统安全评价结论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析