当前分类： 教师提升工程考试
问题：讲授教学的基本程序：（）...
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问题：学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A、异质B、同质C、混合D、自由...
问题：在课件准备时，需要从网上搜索本文诗歌的音频材料以及一些相关的图片...
问题：著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长...
问题：在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面？（）...
问题：对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么...
问题：研究性学习的终结性评价方式是（）...
问题：讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了...
问题：在Windows中，进行了“清空回收站”操作，以下描述不正确的是...
问题：“几何画板”中度量线段步骤是（） ①画...
问题：项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点（）...
问题：相对于国家或地方提供的教育公共服务平台，使用博客等社会化平台构建...
问题：校园网的教学应用主要有（）...
问题：在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系...
问题：网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通过网络平台进行及时记录，从而使老师、同学及时了解活动进展情况，引导活动的进程。...
问题：在教学中使用评价量规的好处在于（）。A、帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”B、使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上C、减少教师为学生成果进行评分的时间D、使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级...
问题：在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标...
问题：建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A、情境、协作、会话、应用B、情境、协作、会话、融合C、情境、协作、会话、意义建构D、情境、协作、检验、应用...
问题：信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和...
问题：项目中采用角色扮演的方式，根本目的是：（）...
