更多“关于“是什么”和“为什么”的知识,即关于自然和社会的运动规律、原理方面的理论体系,可称之为狭义的知识。”相关问题
  • 第1题:

    下列各项反映科学的本质的有( )

    A.科学是知识的理论体系
    B.科学是一切知识的总汇
    C.科学是获得知识的社会认知活动
    D.科学是关于自然界的现象的知识
    E.科学是关于社会的现象的知识

    答案:A,C
    解析:

  • 第2题:

    科学是关于自然、社会和思维的知识体系,又是探索真理的认识活动,还是一种社会建制即某种共同的规范和独特的()


    正确答案:精神气质

  • 第3题:

    “知道是什么”的事实知识和“知道为什么”的原理知识,是记录于一定物质载体上的知识,我们称之为()

    • A、显性知识
    • B、隐形知识
    • C、系统知识
    • D、综合知识

    正确答案:A

  • 第4题:

    知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是关于世界观的理论体系,是人们对于整个世界包括自然界、社会和思维的根本观点的体系,是自然知识和社会知识的概括和总结。


    正确答案:哲学

  • 第6题:

    关于科学,下列选项错误的是()。

    • A、科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。
    • B、科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和
    • C、科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程,而且深入揭示其内在本质和规律。
    • D、科学是通过科研实验得出的各种理论的总和

    正确答案:D

  • 第7题:

    德可乐利打破传统的分科体系,把课程分为哪两大类()

    • A、关于儿童的知识和关于环境的知识
    • B、关于个人的知识和关于自然的知识
    • C、关于生活的知识和关于发展的知识
    • D、关于个人的知识和关于环境的知识

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    哲学是(  )。
    A

    关于世界观的学问

    B

    关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学

    C

    无产阶级的世界观和方法论

    D

    自然知识和社会知识的总和


    正确答案: B
    解析:
    BC两项,哲学有马克思主义哲学和非马克思主义哲学之分,只有马克思主义哲学才是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,是无产阶级的世界观和方法论。D项,哲学是对具体知识的概括和总结,是世界观的理论形式,不是具体知识的总和。因此答案选A。

  • 第9题:

    单选题
    “知道是什么”的事实知识和“知道为什么”的原理知识,是记录于一定物质载体上的知识,我们称之为()
    A

    显性知识

    B

    隐形知识

    C

    系统知识

    D

    综合知识


    正确答案: C
    解析: “知道是什么”的事实知识和“知道为什么”的原理知识,是记录于一定物质载体上的知识,我们称之为“显性知识”。“知道怎样做”的技能知识和“知道是谁”的人际知识,是存储于人们大脑的经历、经验、技巧、诀窍、体会、感悟等尚未公开的秘密知识,或者只可意会而难以言表的知识,我们称之为“隐性知识”。

  • 第10题:

    判断题
    关于“是什么”和“为什么”的知识,即关于自然和社会的运动规律、原理方面的理论体系,可称之为狭义的知识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    一切哲学都是(  )。
    A

    理论化、系统化的世界观

    B

    科学的世界观和方法论

    C

    关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结

    D

    关于自然、社会和思维发展一般规律的科学

    E

    科学性和革命性相统一的科学


    正确答案: E,D
    解析:
    哲学作为关于世界观和方法论的学问,是经过了理论的加工和概括的,是系统化、理论化的世界观和方法论,是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。B项,不是一切哲学都是科学的世界观和方法论。DE两项,属于马克思主义哲学的特点。

  • 第12题:

    单选题
    知道为什么的知识是指客观事物发展、变化的()和规律方面的知识。
    A

    结果

    B

    形式

    C

    条件

    D

    原理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。

    • A、自然、思维和人类的知识体系
    • B、思维、天然和社会的知识体系
    • C、思维、自然和社会的知识体系
    • D、自然、社会和人类的知识体系

    正确答案:C

  • 第14题:

    关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是()

    • A、事实知识
    • B、原理知识
    • C、技能知识
    • D、人力知识

    正确答案:B

  • 第15题:

    狭义科学专指自然科学,即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    广义的知识按内容分为()。

    • A、关于“知道是什么”的知识
    • B、关于“知道为什么”的知识
    • C、关于“知道怎么做”的知识
    • D、关于“知道是谁”的知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    ()知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识,主要用于说明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。

    • A、程序性
    • B、理论性
    • C、陈述性
    • D、操作性

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国中小学课程内容的组成部分包括()

    • A、修身、齐家、治国方面的准备知识
    • B、关于自然、社会和人的基础知识
    • C、某些社会活动方面的经验
    • D、关于提高能力的经验
    • E、培养情感的内容

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    单选题
    德可乐利打破传统的分科体系,把课程分为哪两大类()
    A

    关于儿童的知识和关于环境的知识

    B

    关于个人的知识和关于自然的知识

    C

    关于生活的知识和关于发展的知识

    D

    关于个人的知识和关于环境的知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识,主要用于说明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。
    A

    程序性

    B

    理论性

    C

    陈述性

    D

    操作性


    正确答案: A
    解析: 陈述性知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识,主要用于说明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。也就是说,职业教育教学内容以未来工作岗位中实际应用的经验和策略的习得为主,以适度、够用的概念和原理的理解为辅。

  • 第21题:

    单选题
    关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是()
    A

    事实知识

    B

    原理知识

    C

    技能知识

    D

    人力知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。
    A

    自然、思维和人类的知识体系

    B

    思维、天然和社会的知识体系

    C

    思维、自然和社会的知识体系

    D

    自然、社会和人类的知识体系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    有四种类型的知识,即知道()什么的知识——记载事实和数据;知道()什么的知识——记载自然与社会原理与规律方面的知识;知道怎样做的知识(Know—how)——记载工作的技巧和();知道是谁的知识(Know—who)——谁知道是什么、为什么和怎样做的信息。

    正确答案: 是,为,经验
    解析: 暂无解析