当前分类： 潜力激活与创造力开发继续教育
问题：创新思维发散性特征具体表现在（）方面...
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问题：人生观是对人生目的、意义的（）。A、根本B、态度C、分类D、概括性...
问题：研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。...
问题：思维...
问题：创新思维的综合性主要表现在那几个方面？...
问题：提高创新能力需要克服什么障碍？...
问题：中央提出必须把（）作为关系全局的重大任务。...
问题：“二八法则”具体内容上包括（）A、二八管理法则B、二八决策法则C、二八融资法则D、二八营销法则...
问题：潜力咨询是门新兴学科，及心理学、教育学、行为学于一体，具有交叉性...
问题：狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式（）。...
问题：创造型人格的首要特征是具备（）。A、献身精神B、进取心C、勤奋精神D、坚强的意志...
问题：潜力开发的特征（）。A、重复性B、偏好性C、自然性D、模糊性...
问题：潜力咨询是门新兴学科，及心理学、教育学、行为学于一体，具有（）。...
问题：人们在社会交往中，彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机，心理学家把这种情况称为（）。A、人品吸引力B、人格吸引力C、人际吸引力D、人性吸引力...
问题：专业技术人员开发潜力的具体方法不正确的是（）。A、PK法B、目标制定法C、侮辱、谩骂法D、技能跟进法...
问题：目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。...
问题：敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的唯一指标。...
问题：帮助学生克服创造的障碍的方法（）。...
问题：科学归纳推理包括求同法、求异法、（）、剩余法等。...
问题：中国（）《大学》里的名言“苟日新，日日新，又日新。”...
