《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级

题目

《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。

  • A、小学一年级
  • B、小学二年级
  • C、小学三年级
  • D、初中一年级
相似考题

1.《英语课程标准》倡导交际教学法。 ()此题为判断题(对，错)。

2.依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，英语教师的专业知识不仅包括学科专业知识，还包括__________。

3.英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。

4.在进行英语教学设计时，教师应考虑（ ）。 A．各层次学生在英语学习中的差异 B．设计有效的活动形式 C．按英语课程标准选取教学重点 D．如何讲清楚教材中的各项语言要点

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  • 第1题：

    依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。


    答案：
    解析：
    主动实践

  • 第2题：

    英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。

    A课程标准

    B教学设计

    C英语教学知识

    D专业技能训练


    C
    略

  • 第3题：

    英语课程标准的基本观念是什么？


    正确答案: 1.面向全体学生，注重素质教育。
    2.整体设计目标，体现灵活开放。
    3.突出学生主体，尊重个体差异。
    4.采用灵活途径，倡导体验参与。
    5.注重过程评价，促进学生发展。
    6.开发课程资源，拓展学用渠道。

  • 第4题：

    普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。

    • A、四要素
    • B、五要素
    • C、六要素
    • D、七要素

    正确答案:C

  • 第5题：

    《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求（）。

    • A、学多少算多少
    • B、1000—1200个单词
    • C、500个左右单词
    • D、学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语

    正确答案:D

  • 第6题：

    《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。

    • A、小学一年级
    • B、小学二年级
    • C、小学三年级
    • D、初中一年级

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于（    ）。
    A

    融合课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    学科课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。
    A

    课程标准

    B

    教学设计

    C

    英语教学知识

    D

    专业技能训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语，把时间用在其它感兴趣的科目上。

    正确答案： 正确。八级是高中毕业时应达到目标，因此，既然学生在初中毕业时已达到这个目标，当然可以在高中把时间用在其它学科上和感兴趣的科目上，也可以参加英语选修课的学习。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。
    A

    定量评价

    B

    定性评价

    C

    自我评价

    D

    形成性评价和终结性评价相结合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2017年版普通高中英语课程标准能否顺利实施关键在于英语教师对课程标准的（）。
    A

    理解程度和执行程度

    B

    熟练程度和运用程度

    C

    理解程度和运用程度

    D

    熟练程度和执行程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。
    A

    提高学习兴趣

    B

    消除感官疲劳

    C

    与国际英语教学手段接轨

    D

    能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语，把时间用在其它感兴趣的科目上。
    正确。八级是高中毕业时应达到目标，因此，既然学生在初中毕业时已达到这个目标，当然可以在高中把时间用在其它学科上和感兴趣的科目上，也可以参加英语选修课的学习。
    略

  • 第14题：

    《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？


    正确答案: 对英语进修有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关小我、家庭和同伙的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在进修中乐于参与、积极合作、主动就教。乐于懂得异国文化、风俗。

  • 第15题：

    全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。

    • A、定量评价
    • B、定性评价
    • C、自我评价
    • D、形成性评价和终结性评价相结合

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。

    • A、提高学习兴趣
    • B、消除感官疲劳
    • C、与国际英语教学手段接轨
    • D、能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学

    正确答案:D

  • 第18题：

    《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。


    正确答案:三；二

  • 第19题：

    填空题
    《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。

    正确答案： 三,二
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    英语课程标准的基本观念是什么？

    正确答案： 1.面向全体学生，注重素质教育。
    2.整体设计目标，体现灵活开放。
    3.突出学生主体，尊重个体差异。
    4.采用灵活途径，倡导体验参与。
    5.注重过程评价，促进学生发展。
    6.开发课程资源，拓展学用渠道。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《英语课程标准》规定，从（）起开设英语课程。
    A

    小学一年级

    B

    小学二年级

    C

    小学三年级

    D

    初中一年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。
    A

    四要素

    B

    五要素

    C

    六要素

    D

    七要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？

    正确答案： 对英语进修有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关小我、家庭和同伙的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在进修中乐于参与、积极合作、主动就教。乐于懂得异国文化、风俗。
    解析： 暂无解析

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