在进行英语教学设计时，教师应考虑（ ）。 A．各层次学生在英语学习中的差异 B．设计有效的活动形式 C．按英语课程标准选取教学重点 D．如何讲清楚教材中的各项语言要点
题目
在进行英语教学设计时，教师应考虑（ ）。 A．各层次学生在英语学习中的差异 B．设计有效的活动形式 C．按英语课程标准选取教学重点 D．如何讲清楚教材中的各项语言要点
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第1题：
79、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）。
A．优化了教学目标
B．优化了教学条件
C．优化了教学过程
D．优化了教学资源
优化了教学过程 -
第2题：
1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）。
A．优化了教学目标
B．优化了教学条件
C．优化了教学过程
D．优化了教学资源
优化了教学过程 -
第3题：
7、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）。
A．优化了教学目标
B．优化了教学条件
C．优化了教学过程
D．优化了教学资源
优化了教学过程 -
第4题：
49、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）
A．优化了教学目标
B．优化了教学条件
C．优化了教学过程
D．优化了教学资源
优化了教学过程 -
第5题：
9、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）。
A．优化了教学目标
B．优化了教学条件
C．优化了教学过程
D．优化了教学资源
优化了教学过程