主观恰当性

题目

主观恰当性

相似考题

1.主观性测验是指完全采用主观性试题的测验。主观性试题测验的评分受评分者主观因素影响较大。()

2.公共关系活动具有（ ）的特点。A.单纯性、自然性和客观性 B.目标性、主观性和技巧性 C.主观性、复杂性和多样性 D.目标性、主观性和复杂性

3.客观规律性和主观能动性的关系是（）A、充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律B、客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C、正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律D、越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性E、越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

4.行政伦理规范是()。A.自律与他律的统一B.阶级性与社会性的统一C.主观与客观的统一，形式与内容的统一D.科学性与恰当性的统一

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  • 第1题：

    法律指标恰当性的描述不包括（）。

    • A、增加客观性
    • B、增加主观性
    • C、避免主观性
    • D、反映社会时要恰当

    正确答案:B

  • 第2题：

    幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）

    • A、积极性
    • B、主动性
    • C、主观体验
    • D、恰当性

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于护理研究的特点，描述恰当的是（）

    • A、 研究中易涉及伦理问题
    • B、 多数测量指标具有主观性
    • C、 测量指标具有不稳定性
    • D、 大多数以人为研究对象
    • E、 研究对象具有复杂性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    （帚自珍）体现了扑克我知的（）

    • A、客观性
    • B、主观性
    • C、主观客观相结合
    • D、既不是主观性的体现，也不是客观性的体现

    正确答案:B

  • 第5题：

    主观恰当性是什么？


    正确答案: 对具体社会行动的过程和动机的理解，使表示对行动者的主观精神状态及其特定目的地认识程度；即由于人和动物的根本区别在于人能够对事物和行动赋予意义，因此在研究过程中首先要理解这些意义。

  • 第6题：

    "事在人为"的观点错在（）

    • A、承认和强调了人的主观能动性
    • B、否认人的主观能动性的重要性
    • C、否定人的主观能动性的决定作用
    • D、夸大人的主观能动性的作用

    正确答案:D

  • 第7题：

    坚持准确的原则。准确，就是要用最恰当的字句，恰如其分，恰到好处地表现主观事物，表达情绪。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    名词解释题
    主观恰当性

    正确答案： 是对具体社会行动的过程和动机的理解，是表示对行动者的主观精神状态及其特定目的的认识程度。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    意识的主观性体现在（　　）。
    A

    意识形式的主观性

    B

    意识内容的主观性

    C

    意识的创造性

    D

    个体意识的差异

    E

    意识可以为所欲为


    正确答案： E,B
    解析：
    意识是人脑对客观存在的主观映象。意识既有客观性，又有主观性。意识主观性的突出表现即反映形式的主观。B项，意识是指包括社会实践在内的客观世界在人脑中的主观映象。意识就其反映的形式来说是主观的，而就其反映的对象和内容来说则是客观的。E项，意识的能动性受客观世界的规律性的制约。只有正确反映客观世界和人类现实生活规律的意识，才能有效地发挥能动的作用；违背客观规律的错误意识，则只能导致行动的失败。

  • 第10题：

    单选题
    法律指标恰当性的描述不包括（）。
    A

    增加客观性

    B

    增加主观性

    C

    避免主观性

    D

    反映社会时要恰当


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “敝帚自珍”体现了自我知觉的（）
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    主观客观相结合

    D

    既不是主观性的体现，也不是客观性的体现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）
    A

    积极性

    B

    主动性

    C

    主观体验

    D

    恰当性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校突发事件的特征是：（）

    • A、一般性、偶发性、主观性；
    • B、确定性、主观或客观性、严重性；
    • C、不确定性、主观或客观性、严重性；
    • D、不确定性、主观性和严重性；

    正确答案:C

  • 第14题：

    学生具有主观能动性，对教育影响会有所选择，也能进行自我教育，因而，说他们是教育的对象是不恰当的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    以下哪些选项属于美学主观论所提出的主观性论证（）

    • A、主观性论证
    • B、相对性论证
    • C、非认识性论证
    • D、客观性论证

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    品德测评量化的主观性主要体现在量化法则的主观规定和测评者认识的主观性上。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育目的的确定具有（）。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、主观性和客观性
    • D、随意性

    正确答案:C

  • 第18题：

    "审时度势"是说（）

    • A、客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥
    • B、既要发挥主观能动性，又要端正主观动机
    • C、人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果
    • D、主观能动性发挥受一系列主观因素制约

    正确答案:C

  • 第19题：

    将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于引用于其它情况。这种负性自动想法称为（　）

    • A、主观臆断
    • B、以偏概全
    • C、过度引申
    • D、夸大
    • E、非黑即白的绝对性思考

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为（）
    A

    选择性概括

    B

    缩小

    C

    主观臆断

    D

    过度引申

    E

    以偏概全


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    主观恰当性是什么？

    正确答案： 对具体社会行动的过程和动机的理解，使表示对行动者的主观精神状态及其特定目的地认识程度；即由于人和动物的根本区别在于人能够对事物和行动赋予意义，因此在研究过程中首先要理解这些意义。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学生具有主观能动性，对教育影响会有所选择，也能进行自我教育，因而，说他们是教育的对象是不恰当的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下哪些选项属于美学主观论所提出的主观性论证（）
    A

    主观性论证

    B

    相对性论证

    C

    非认识性论证

    D

    客观性论证


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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