更多“同样的一件事情从以下哪些维度重新构造其功能和价值完全不一样() A、剔除B、增加C、减少D、创造”相关问题
  • 第1题:

    如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()

    • A、使用价值量减少,单位产品的价值量增加
    • B、使用价值量减少,单位产品的价值量减少
    • C、价值量增加,单位产品的价值量增加
    • D、价值量减少,单位产品的价值量减少

    正确答案:A

  • 第2题:

    简单劳动和复杂劳动在同样劳动时间内,()。

    • A、两者创造的价值相同
    • B、两者创造的价值不可比
    • C、复杂劳动会创造更多的价值
    • D、简单劳动会创造更多的价值

    正确答案:C

  • 第3题:

    知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。

    • A、商业——公益
    • B、经营——非经营
    • C、有益——有害
    • D、好奇心——探险

    正确答案:A

  • 第4题:

    如果服装加工劳动生产率普遍提高,那么生产一件连衣裙所用的社会必要劳动时间就会(),一件连衣裙的价值量就会()。可见,商品的价值量与劳动生产率成()。

    • A、减少、减少、反比
    • B、减少、减少、正比
    • C、增加、增加、正比
    • D、增加、减少、反比

    正确答案:A

  • 第5题:

    为维持证券市场公平的交易秩序,需要在发生股本增加和分配红利后从股票的市场价格中剔除每股净资产减少的因素,因股本增加(配股)而形成的剔除行为称之为除息。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    从别人或一件事情中得到启示,然后围绕决策问题进行联想,从而获得新的主意的创造方法,指的是创造性思维方法中的()。


    正确答案:联想创造法

  • 第7题:

    物流创造场所价值有以下几种形式()

    • A、在低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值
    • B、从集中需求场所流入分散生产场所创造价值
    • C、从分散生产场所流入集中需求场所创造价值
    • D、从集中生产场所流入分散需求场所创造价值
    • E、在高价值地生产流入低价值地需求创造场所价值

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    单选题
    按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是()。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部业务流程维度

    D

    学习和成长维度


    正确答案: D
    解析: 财务维度其目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题;顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题;内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决“我们的优势是什么”的问题;学习和成长维度其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题。

  • 第9题:

    多选题
    产品造型设计时,设计师在创造出新的造型同时,必须考虑功能和构造,但同样不能忽视的因素是什么?()
    A

    生产工艺

    B

    材质

    C

    亮度

    D

    生产成本


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    为维持证券市场公平的交易秩序,需要在发生股本增加和分配红利后从股票的市场价格中剔除每股净资产减少的因素,因股本增加(配股)而形成的剔除行为称之为除息。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通过以下哪项我们避免了重复记账()
    A

    剔除金融转移

    B

    计量GDP时使用价值增加法

    C

    剔除以前生产产品的市场价值

    D

    剔除那些未涉及市场交换的商品


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    正确识别出系统中两个独立变化的维度并不是一件容易的事情。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人们在做同一件事情,他的目的和境界是不一样的,如何做().

    • A、大人物
    • B、默默无闻
    • C、自我实现
    • D、让历史评价

    正确答案:C

  • 第14题:

    ()是从生产过程中创造的货物和服务价值人手,剔除生产过程中投入的中间货物和服务价值,得到增加价值的一种方法。

    • A、生产法
    • B、收入法
    • C、支出法
    • D、投入产出法

    正确答案:A

  • 第15题:

    情绪与认知有关。同样的事情,从不同角度理解,心情就会变得不一样。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    产品造型设计时,设计师在创造出新的造型同时,必须考虑功能和构造,但同样不能忽视的因素是什么?()

    • A、生产工艺
    • B、材质
    • C、亮度
    • D、生产成本

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    通过以下哪项我们避免了重复记账()

    • A、剔除金融转移
    • B、计量GDP时使用价值增加法
    • C、剔除以前生产产品的市场价值
    • D、剔除那些未涉及市场交换的商品

    正确答案:B

  • 第18题:

    在下列经济业务中,可以保持会计等式金额不变的是()

    • A、资产增加、负债增加同样金额
    • B、资产增加、所有者权益增加同样金额
    • C、负债增加、所有者权益减少同样金额
    • D、负债减少、资产减少同样金额

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。
    A

    商业——公益

    B

    经营——非经营

    C

    有益——有害

    D

    好奇心——探险


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是()。
    A

    财务维度

    B

    内部业务流程维度

    C

    顾客维度

    D

    学习与成长维度


    正确答案: C
    解析: 财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。其中,财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题;顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题;内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决“我们的优势是什么”的问题;学习与成长维度的目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题。

  • 第21题:

    判断题
    情绪与认知有关。同样的事情,从不同角度理解,心情就会变得不一样。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在平衡计分卡框架中,目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题的是()。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部业务流程维度

    D

    学习和成长维度


    正确答案: C
    解析: (1)财务维度目标是解决"股东如何看待我们"这一类问题。(2)顾客维度回答"顾客如何看待我们"的问题。(3)内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决"我们的优势是什么"的问题。(4)学习和成长维度目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题。

  • 第23题:

    单选题
    ()是从生产过程中创造的货物和服务价值人手,剔除生产过程中投入的中间货物和服务价值,得到增加价值的一种方法。
    A

    生产法

    B

    收入法

    C

    支出法

    D

    投入产出法


    正确答案: C
    解析: 该题考察的是:国内生产总值核算方法的概念。