1、审美化教学的最高境界是教学科学、教学艺术和（）的三维一体。A．教学技术B．教学原理C．教学实践D．教学内容

题目

1、审美化教学的最高境界是教学科学、教学艺术和（）的三维一体。

A．教学技术

B．教学原理

C．教学实践

D．教学内容

相似考题

1.教学艺术与教学科学研究的目的不同,教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题,而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题。()此题为判断题(对，错)。

2.课堂教学技能、技巧、艺术都是以课堂教学技术为基础的,但它的最高境界和最高追求却是课堂教学艺术。()此题为判断题(对，错)。

3.师德修养最高境界的主要标志是（ ） A．对教育规律的苦苦求索 B．对教学知识的艰辛积累 C．对教学艺术的不懈追求 D．对教育理想的执著追求

4.以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:()A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法，科学、技术强调理性规范，教学艺术则强调个性、自由度和独创性，所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效，教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法，教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法，教学技术是符合教学科学原理的教学方法，教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

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  • 第1题：

    科学探究作为一种教学方式，它的优势主要体现为( )。
    ①三维目标落实的整体优势 ②教学效益的长期优势
    ③教学用时的省时优势 ④教学内容的大容量优势


    A.①和③

    B.②和④

    C.③和④

    D.①和②

    答案：D
    解析：
    学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发学习化学的兴趣，增进对科学的情感，学习科学探究的基本方法，初步形成科学探究能力。科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代的作用，故①②符合。

  • 第2题：

    教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。

    • A、教育
    • B、艺术
    • C、方法
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第3题：

    教学是一种综合性的活动，教学是科学和艺术的结合。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    语文教学对话的审美化原则


    正确答案:即主体（包括类和个体）在对话过程中，运用强有力的语言材料，直接对人或人类的生命存在本身进行塑造、规范和引导，以促进人的审美化发展，提高生命质量的原则。

  • 第5题：

    职业教育的教学更要去实践科学和（）相结合的教学活动。

    • A、现状
    • B、环境
    • C、实践
    • D、艺术

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。


    正确答案:技巧；课堂

  • 第7题：

    教育科学研究的重点是（）

    • A、教学内容和教学形式
    • B、教学内容和教学方法
    • C、教学手段和教学评价
    • D、教学方法和教学艺术

    正确答案:B

  • 第8题：

    教学技能发展的最高形态是（　）

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出："全面体现科学素养的三维目标，应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性"。 结合上述材料，简要回答问题： （1）中学化学三维教学目标是什么？ （2）以"探究金属的物理性质和化学性质"为例，说明怎样设置单元教学目标，才能将三维目标融为一体。

    正确答案： （1）中学化学三维教学目标是知识与技能、过程与方法和情感·态度·价值观。
    （2）
    ①通过实物观察和查阅资料了解金属的物理特性；
    ②通过实验认识常见金属具有导热性、延展性和导电性；
    ③通过实验探究常见金属分别与氧气、稀酸、其他金属的盐溶液的化学反应，认识金属的主要化学性质，增强对科学探究的理解，体会小组合作的意义和快乐。
    （1）
    中学化学三维教学目标是知识与技能、过程与方法和情感·态度·价值观。
    （2）
    ①通过实物观察和查阅资料了解金属的物理特性；
    ②通过实验认识常见金属具有导热性、延展性和导电性；
    ③通过实验探究常见金属分别与氧气、稀酸、其他金属的盐溶液的化学反应，认识金属的主要化学性质，增强对科学探究的理解，体会小组合作的意义和快乐。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

    正确答案： 技巧,课堂
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。

    正确答案： 教无定法是教学的最高境界，不是每一个以三尺讲台为生的人都能走进教育的最高境界。教无定法的前身，前面一步是教有常法，先要进入教有常法，然后走出教有常法，才能走进教有定法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是教师应具有的最基本的审美素养，是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

    A艺术表现技能

    B批评技能

    C课堂审美化技能

    D语言审美化技能


    A
    略

  • 第14题：

    教学的性质是艺术而不是科学。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。


    正确答案:教无定法是教学的最高境界，不是每一个以三尺讲台为生的人都能走进教育的最高境界。教无定法的前身，前面一步是教有常法，先要进入教有常法，然后走出教有常法，才能走进教有定法。

  • 第16题：

    1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。


    正确答案:操作像条件反射；强化

  • 第17题：

    教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是（）

    • A、批评技能
    • B、艺术表现技能
    • C、语言审美化技能
    • D、课堂审美化技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误的是：（）

    • A、确保教学的科学性，发挥科学知识本身的教育力量
    • B、结合护理专业特点进行思想教育
    • C、通过各教学环节培养学生思想品德
    • D、研究教学艺术，提高教学效率
    • E、建立合理的知识结构和能力结构

    正确答案:E

  • 第19题：

    教学技能发展的最高形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学自动化

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学的艺术性必须以科学性为基础，而教学的科学性应通过艺术性来体现。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。
    A

    教育

    B

    艺术

    C

    方法

    D

    学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。
    A

    教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体

    B

    教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律

    C

    教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的

    D

    教学艺术是教学科学实验的生命力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学技能发展的最高级形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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