叙述运用纠正动作错误与帮助法时的注意事项。
题目
叙述运用纠正动作错误与帮助法时的注意事项。
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第1题：
下列选项中，以直接感知为主的方法是（ ）。A.讲解法、问答法、讨论法
B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法
D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法答案：C解析：本题考查的是以直接感知为主的方法的知识点。
C项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。综上，C正确。
A项，讲解法、问答法和讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。故排除。
B项，均属于以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。故排除。
D项，均属于以身体练习为主的体育教学方法。故排除。
故正确答案为C。 -
第2题：
叙述灰化法的原理、操作步骤与注意事项
正确答案: 灰化法是在高温灼烧下使样品脱水、炭化，并在空气中氧的作用下，使有机物彻底的氧化分解，生成的二氧化碳、水和其它气体挥发逸去，剩下的无机物用盐酸或硝酸溶解后供测定用。灰化法操作简单，需要的设备和压延机和，省时省事，适合于大批量样品的前处理。其操作可分为炭化、灰化、溶解三步。
（1）炭化，将粉碎均匀的固体样品置于坩埚中，用可调式电炉，采用逐步提高温度的方法，小心将炭化至无烟，若为液体样品，还需先置于水浴上蒸发浓缩至于。
（2）灰化，将炭化的样品连同坩埚移入高温电炉中，在500~600℃高温下灼烧至一定时间得到灰白色粉末为止，若不易灰化完全，可待冷却后向坩埚内加入数滴稀硝酸使残渣润湿，置于水浴上蒸干后再灼烧至灰化完全。
（3）溶解，将灰化完全的灰分用酸溶解后过滤，再定容测定。
注意事项：
（1）炭化时注意温度调节，以防样品溅出；
（2）采用适宜的温度和时间，通常选用500~550℃灰化2小时或600℃灰化0.5h，一般不超过600℃；
（3）加助灰化剂可加速有机物的氧化，并可防止某些待测组分的挥发损失和坩埚壁的吸附；
（4）为防止待测组分的挥发损失，可加入使某些物质使其转变为难挥发的物质；
（5）实际测定时应同时做试剂空白试验。 -
第3题：
运用消退法的注意事项？
正确答案: 1、消退法获得长期效果的前提：对孩子需求敏感，能够实时发现并强化孩子日常生活中建设性行为。
2、消退法快速产生效果的保证：让所有与孩子有关的人士有明白当前的矫正程序与原理，并一致地坚决执行。
3、理解并忍耐可能出现的消退爆发现象：消退爆发指的是在开始实施消退法时，行为反应不降反而短暂性的增加或者出现新的非预期行为的现象。
4、消退不等同于忽视。
5、正确理解忽视。
6、消退常采取联合措施。 -
第4题：
熟悉体操动作技术是正确运用保护与帮助的基础。
正确答案:正确 -
第5题：
简述运用观察法时的注意事项。
正确答案:（1）观察面为少数或一种；
（2）观察的行为需要事先界定；
（3）随时记录；
（4）观察时间不宜过长；
（5）不让被试知道。 -
第6题：
分腿坐前进动作在练习时，易犯哪些错误？应如何纠正？
正确答案:学生在练习分腿坐前进动作时，易犯错误及纠正方法如下：无送髋顺势前倒身体动作，而是两手先在体前握杠拉引身体。可采用分腿坐两臂侧举送髋前倒，身体顺势握杠，然后还原的反复练习来进行纠正；两臂撑杠时弯曲。可采用重心在前、两手体前握杠的分腿骑杠，让学生体会两腿挺直夹杠，然后借助杠的反弹力摆起的反复练习，以及完整练习中语言提示其两腿挺直夹杠后进杠前摆的方法来进行纠正。 -
第7题：
横箱侧腾越动作的技术难点是什么？学生在练习该动作时易犯哪些错误？应如何纠正？
正确答案: （1）侧腾越动作的技术难点在于起跳后的含胸、提臀、侧摆腿动作的协调配合以及紧随其后的伸髋时机。
（2）学生在练习时易出现的错误：
①做提臀侧摆时，两腿前摆，肩没侧移，腿侧摆不变。
②侧撑马上挺身时，支撑臂弯曲或肩前冲。
可采用地上俯撑侧摆腿成侧撑和助跑跳上横箱成侧撑，然后蹬马侧跳下的练习进行纠正。 -
第8题：
循环练习法，既是练习法，又是一种（）
- A、示范法
- B、教学组织形式
- C、错误纠正法
- D、学习动作的形式
正确答案:B -
第9题：
判断题熟悉体操动作技术是正确运用保护与帮助的基础。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列关于大鼠抓法的叙述，错误的是（）A动作不宜粗暴
B做到稳和准
C灌胃时的抓法与小鼠基本相同
D术前需麻醉
E尾静脉采血时可不用固定
正确答案： E解析： 因大鼠较凶猛，门牙很尖锐，容易被其咬伤。所以在抓取时要小心，尾静脉采血或注射时，应用透明塑料或有机玻璃制作的静脉注射架固定。 -
第11题：
问答题叙述运用纠正动作错误与帮助法时的注意事项。正确答案： （1）在指出动作错误之时，也要充分肯定学生的进步，以利于学生接受和增强改错的信心，切忌讽刺和挖苦学生；
（2）要纠正主要的动作错误，有时主要的动作错误被纠正了，相关的动作错误也就随之消除；
（3）要合理使用各种方法纠正动作错误。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
试述产生错误动作的原因及纠正错误动作的注意事项。
正确答案: 产生错误动作的原因有：
（1）由于指导者对教材的钻研不透、理解不深，在讲解和示范中传授了错误的知识概念或没有抓住重点内容造成锻炼者理解上的错误；
（2）练习项目的安排和指导法的选择与锻炼者的接受能力差距过大，也会造成较大范围的错误动作；
（3）由于锻炼者对所学的内容缺乏明确的目的性，练习时积极性不高或难度太大、运动量太大有怕苦的情绪；
（4）锻炼者在学习一个准确的动作前，多数已有部分技能迁移。
纠正错误动作的注意事项：
（1）发现练习者在练习过程中有错误动作时，首先要分析其产生的原因；
（2）纠正错误要抓主要矛盾；
（3）纠正错误动作时，一定要视存同样错误动作的锻炼的人数来确定纠正的人数。 -
第14题：
运用示范法指导时，有时也会采用错误的动作演示来帮助解决动作中存在的问题与不足。
正确答案:正确 -
第15题：
运用环境体验法的注意事项。
正确答案:（1）所创设的环境要富有儿童情趣，不宜成人化。
（2）为儿童提供熟悉的利于开展想象与拟人化交往的环境
（3）注意环境的可体验性、可参与性和可操作性
（4）可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面。
（5）随时根据教育目标和儿童发展的需要调整环境布置
（6）教师、家庭及其工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性。 -
第16题：
以下对于JFS关节功能筛查操作时的注意事项描述正确的是（）
- A、测试前需要进行充分热身
- B、每个动作至少执行3次
- C、必要时，会帮助受试者完成动作
正确答案:C -
第17题：
熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。
正确答案:正确 -
第18题：
纠正动作错误时的基本要求有（）。
- A、肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
- B、抓住影响错误动作的主要原因
- C、纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
- D、首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼
正确答案:A,B,C -
第19题：
间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。
正确答案:掌声；用力；动作 -
第20题：
填空题间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。正确答案： 掌声,用力,动作解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题叙述灰化法的原理、操作步骤与注意事项正确答案： 灰化法是在高温灼烧下使样品脱水、炭化，并在空气中氧的作用下，使有机物彻底的氧化分解，生成的二氧化碳、水和其它气体挥发逸去，剩下的无机物用盐酸或硝酸溶解后供测定用。灰化法操作简单，需要的设备和压延机和，省时省事，适合于大批量样品的前处理。其操作可分为炭化、灰化、溶解三步。
（1）炭化，将粉碎均匀的固体样品置于坩埚中，用可调式电炉，采用逐步提高温度的方法，小心将炭化至无烟，若为液体样品，还需先置于水浴上蒸发浓缩至于。
（2）灰化，将炭化的样品连同坩埚移入高温电炉中，在500~600℃高温下灼烧至一定时间得到灰白色粉末为止，若不易灰化完全，可待冷却后向坩埚内加入数滴稀硝酸使残渣润湿，置于水浴上蒸干后再灼烧至灰化完全。
（3）溶解，将灰化完全的灰分用酸溶解后过滤，再定容测定。
注意事项：
（1）炭化时注意温度调节，以防样品溅出；
（2）采用适宜的温度和时间，通常选用500~550℃灰化2小时或600℃灰化0.5h，一般不超过600℃；
（3）加助灰化剂可加速有机物的氧化，并可防止某些待测组分的挥发损失和坩埚壁的吸附；
（4）为防止待测组分的挥发损失，可加入使某些物质使其转变为难挥发的物质；
（5）实际测定时应同时做试剂空白试验。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述运用观察法时的注意事项。正确答案： （1）观察面为少数或一种；
（2）观察的行为需要事先界定；
（3）随时记录；
（4）观察时间不宜过长；
（5）不让被试知道。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下对于JFS关节功能筛查操作时的注意事项描述正确的是（）A测试前需要进行充分热身
B每个动作至少执行3次
C必要时，会帮助受试者完成动作
正确答案： C解析： 暂无解析