（）是班级文化的核心。A物质文化B制度文化C精神文化D学生文化

第1题：

第2题：

第3题：

班级（）在班级文化要素中的核心地位。

• A、行为文化
• B、物质文化
• C、精神文化

正确答案:C

第4题：

班风是中小学班级文化建设的（）。

• A、集中表现
• B、基础
• C、前提
• D、核心

正确答案:D

第5题：

班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？

正确答案: 班级的核心精神是文化。
如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”，那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设，文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂，它渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

第6题：

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。

• A、物质文化
• B、制度文化
• C、精神文化
• D、三者

正确答案:C

第7题：

（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。

• A、班级物质文化
• B、班级个性文化
• C、班级精神文化
• D、班级制度文化

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）是班级文化的核心和灵魂。
精神文化
略

第15题：

班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的（）、（）、（）等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为，能对学生产生（）的教育作用。

正确答案:文化观念；价值观念；生活信念；潜移默化

第16题：

班级文化中最活跃的因素是（）。

• A、班级物质文化
• B、班级行为文化
• C、班级制度文化
• D、班级精神文化

正确答案:B

第17题：

在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是（）。

• A、班级物质文化
• B、班级行为文化
• C、班级制度文化
• D、班级精神文化

正确答案:D

第18题：

班风是中小学班级文化建设（）。

• A、核心
• B、集中表现
• C、基础

正确答案:A

第19题：

班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？

正确答案: 班级的核心精神是文化。班级文化建设是一种价值观建设，文化是班级的灵魂，渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始终。
（1）激励作用：班级文化越好，学生个体目标完善的需要越迫切，学生会为完善与发展集体，而自觉地奋发努力。
（2）凝聚作用：班级文化是班级成员共同创造的群体文化，寄托着他们共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。班级文化能激发成员对班级目标准则的认同感和作为班级一员的使命感自豪感、归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
（3）融合作用：是指班级文化对学生具有潜移默化的浸染作用，让置身其中的学生产生一种积极向上奋发图强的情感。
（4）审美同化作用：学生在学习、活动和交往中体现出来的道德美、语言美、情感美、人格美，这些美的因素对班级学生产生深刻的影响，使他们逐渐形成美的思想、美的言行、美的情操。
班级文化体现在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面。
塑造班级文化、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：