A对
B错
第1题:
道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。
A对
B错
第2题:
保卫人员()是形成保卫人员道德品质的基础。
第3题:
()是衡量道德品质形成的标志
第4题:
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()
第5题:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这说明,道德行为是道德品质的基础,没有一定的道德行为积累,就不可能形成道德品质。
第6题:
道德品质形成的动力是()
第7题:
我们培养良好的道德品质,关键在于()。
第8题:
道德行为与道德品质的关系()。
第9题:
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
道德品质形成的关键是()。
道德信念
略
第14题:
形成道德品质的关键是道德行为。
第15题:
下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()
第16题:
在构成教师道德品质的六个要素中,标志着道德品质形成的是()。
第17题:
道德品质与道德行为的关系?
第18题:
道德品质形成的关键是道德信念。
第19题:
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
第20题:
道德品质是道德行为的实践基础,一两次的道德行为就能形成某种品质。
第21题:
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
第22题:
对
错
第23题:
道德品质是道德行为的积累和结晶
道德品质是在道德行为的基础上形成的
道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体