简述游戏治疗的概念。
题目
简述游戏治疗的概念。
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参考答案和解析
一些以儿童为对象的心理治疗的人把游戏作为与儿童沟通的媒介，让儿童通过游戏“玩”出自己的问题。这种以游戏为主要沟通媒介的心理治疗被称为游戏治疗。
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第1题：
简述亚瑟兰（Axline）非指导性游戏治疗的四个特点。
正确答案: 1、理论和方法
2、尊重治疗对象
3、创设室内环境
4、诱发自发行为 -
第2题：
简述乳腺癌外科治疗新概念。
正确答案: 1乳腺癌一开始即为一全身性疾病，早期也可以血道播散，因此，目前乳腺癌的治疗是以手术为主，辅以放疗、化疗、内分泌治疗以及生物治疗和中医中药等综合治疗措施。
2手术切除及淋巴清扫，减轻机体对肿瘤的反应，但无限扩大可影响宿主免疫，改良根治术已趋于替代标准根治术，成为治疗乳腺癌的主要手术方式。
3对原发肿瘤的局部处理方式不影响生存率。
4区域淋巴结在肿瘤发展过程中无防御功能，癌细胞可绕过淋巴结或直接进入血道，淋巴结转移是影响生存率的指标，而不是决定因素。 -
第3题：
简述靶向治疗的概念。
正确答案:广义而言，对肿瘤组织有选择地杀灭、对正常组织损伤较小的治疗手段均可称之为靶向治疗；狭义而言，对肿瘤组织特异地杀灭、对正常组织几乎没有损伤的治疗手段方可称为靶向治疗。 -
第4题：
简述关节脱位的概念、共同症状和治疗原则。
正确答案: 概念：受外力作用，关节骨端的正常位置发生改变而失去其原来的状态。
共同症状：关节变形、异常固定；关节肿胀；肢势改变；机能障碍。
治疗原则：整复、固定、功能锻炼。 -
第5题：
教学的游戏化概念是什么？
正确答案: 所谓教学的游戏化，就是要求在教学的实施过程中，尽可能淡化教育目的，强化游戏的手段，年轻结果，重视过程。 -
第6题：
游戏（）理论的核心概念。
正确答案:觉醒 -
第7题：
问答题角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？正确答案： 角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性的反映现实生活的一种游戏。指导时要注意为幼儿创造游戏条件，丰富幼儿的生活经验，从幼儿的需要中生成新的游戏主题。
表演游戏是幼儿根据文艺作品的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。指导表演游戏时要注意选择适合表演的文艺作品，熟悉内容和情节，准备简单的表演服装和道具，提高幼儿的表演技能。
结构游戏是指幼儿操作各种不同的结构材料来构造物体的一种游戏。指导结构游戏时要注意丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，训练结构活动的基本技能，帮助建立必要的游戏规则，慎重对待幼儿的“作品”。
规则游戏是由成人选编的以规则为中心的游戏，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。指导规则游戏时要注意选择和编制适合幼儿年龄特点的规则游戏，帮助幼儿掌握游戏的玩法和规则，鼓励幼儿积极参加游戏，帮助幼儿提高游戏水平。解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题游戏（）理论的核心概念。正确答案： 觉醒解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述游戏治疗安全、愉快的具体表现。正确答案： （1）儿童没有任何的担心和焦虑，不会害怕成人的干涉或同伴的侵犯。
（2）教师的态度温和、信任、友好，对他们的言行是接受、容忍、耐心的。
（3）游戏的时间是固定的，儿童不用担心游戏时间不够。
（4）儿童将一切有碍于成长的问题都暴露出来，获得了情绪上的松弛。
（5）游戏治疗在儿童看来是一种自由、愉快的游戏活动，通过趣味性游戏，儿童抒发了情感，获得了良好、愉快的心境，使他们充分地发现自我，认识自我的价值，树立起自信心，从而达到促进健全人格发展的目的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述游戏治疗的特征。正确答案： （1）游戏治疗是经过精心设计的。
（2）幼儿教育中包含着游戏治疗的因素。
（3）游戏治疗能充分体现儿童自主性。
（4）游戏治疗安全、愉快。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述比克勒提出的游戏治疗中的限制。正确答案： 他在“限制是治疗”一文中提出了发展和强迫限制是改变治疗程序的初级工具，建议治疗者设置的限制应是舒适的，应包括以下几点：
（1）不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备（游戏设备除外）。
（2）不允许儿童用身体攻击治疗者。
（3）不允许儿童在见面时间以外停留过长的时间。
（4）不允许儿童从游戏室带走玩具。
（5）不允许儿童向窗户外扔玩具或其他东西。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述高血压药物治疗新概念.正确答案： 1、有效治疗与终生治疗。
2、保护靶器官：ACE抑制药，钙拮抗药，AT1受体阻断药。
3、平稳降压：24小时有效的长效药。
4、联合用药：利尿药，β受体阻断药，钙拮抗药，二氢吡啶类和ACE抑制药。任意两类联用均可，后三者联用最好。解析： 暂无解析 -
第13题：
角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？
正确答案:角色游戏又称主题游戏，是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性的反映现实生活的一种游戏。指导时要注意为幼儿创造游戏条件，丰富幼儿的生活经验，从幼儿的需要中生成新的游戏主题。
表演游戏是幼儿根据文艺作品的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。指导表演游戏时要注意选择适合表演的文艺作品，熟悉内容和情节，准备简单的表演服装和道具，提高幼儿的表演技能。
结构游戏是指幼儿操作各种不同的结构材料来构造物体的一种游戏。指导结构游戏时要注意丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象，训练结构活动的基本技能，帮助建立必要的游戏规则，慎重对待幼儿的“作品”。
规则游戏是由成人选编的以规则为中心的游戏，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。指导规则游戏时要注意选择和编制适合幼儿年龄特点的规则游戏，帮助幼儿掌握游戏的玩法和规则，鼓励幼儿积极参加游戏，帮助幼儿提高游戏水平。 -
第14题：
简述肿瘤分子靶向治疗的概念？
正确答案:肿瘤分子靶向治疗是指在肿瘤分子生物学和细胞生物学的基础上，针对可能导致细胞癌变的环节，如细胞信号转导通路、原癌基因和抑癌基因、细胞因子及受体、抗肿瘤血管生成、自杀基因等，从分子水平来逆转这种恶性生物学行为，从而抑制肿瘤细胞生长，甚至使其完全消退的一种全新的生物治疗模式。 -
第15题：
简述肿瘤综合治疗的概念
正确答案:肿瘤综合治疗指根据不同肿瘤，不同病理组织学类型、不同分期、不同生物学行为及机体一般状况、免疫功能状态、重要脏器（心、肝、肾、肺）功能等，合理而有计划地使用现有治疗手段，包括外科手术、放射治疗、化学药物、生物反应调节剂、中医中药等措施，尽可能最大限度的提高治愈率或延长生存期。 -
第16题：
简述游戏和游戏治疗的区别。
正确答案: 游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。
①游戏治疗是经过精心设计的；
②游戏治疗中包含着充分的教育因素；
③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；
④游戏治疗是安全、愉快的。 -
第17题：
简述高血压药物治疗新概念.
正确答案:1、有效治疗与终生治疗。
2、保护靶器官：ACE抑制药，钙拮抗药，AT1受体阻断药。
3、平稳降压：24小时有效的长效药。
4、联合用药：利尿药，β受体阻断药，钙拮抗药，二氢吡啶类和ACE抑制药。任意两类联用均可，后三者联用最好。 -
第18题：
简述肿瘤免疫基因治疗的概念。
正确答案:利用基因重组技术，将目的基因导入受体细胞并使其表达，从而获得针对肿瘤细胞更强或持久的免疫杀伤效应。 -
第19题：
问答题简述游戏治疗对特殊儿童的发展的特殊作用。正确答案： （1）可以给特殊儿童提供充分活动和自由练习的机会，使他们在游戏中增长知识、积累经验。
（2）可以帮助儿童把心中的问题发泄出来，使其心理趋于正常发展，解决各种心理障碍。
（3）可以使儿童在游戏中受到教育，促进认知、语言和社会性的发展，形成良好的情绪情感、品德和行为习惯。
（4）可以有效地提高儿童与周围环境交互作用的兴趣和愿望，帮助他们打破自我封闭的尖壳，建立新的情感交往模式，以代替旧有的模式。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述游戏治疗的概念。正确答案： 一些以儿童为对象的心理治疗的人把游戏作为与儿童沟通的媒介，让儿童通过游戏“玩”出自己的问题。这种以游戏为主要沟通媒介的心理治疗被称为游戏治疗。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述游戏治疗的基本技巧的分类。正确答案： （1）玩具性的游戏
（2）艺术类的游戏
（3）说故事类的游戏解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述游戏治疗的基本原则。正确答案： （1）治疗者应该和儿童建立一种热情友好的关系，并尽可能早些建立这种融合的关系。
（2）治疗者要完全接受儿童的现实表现。
（3）治疗者要让儿童有被许可的感觉，能自由表达他们的全部感情。
（4）治疗者要迅速地承认并反馈儿童表达的感情，使他能洞察自己的言行。
（5）治疗者要始终相信儿童有自己解决问题的能力，应该让儿童有自己选择和改变情况的权利。
（6）治疗者不要企图以任何方式指导儿童的言行，坚持让儿童领路，治疗者跟从。
（7）治疗者应该承认治疗是一个渐进的过程，不能企图加快治疗进程。
（8）对治疗者规定的一些限制，是为了保证治疗面向现实，使儿童在这种关系中明确自己的责任。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述游戏和游戏治疗的区别。正确答案： 游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。
①游戏治疗是经过精心设计的；
②游戏治疗中包含着充分的教育因素；
③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；
④游戏治疗是安全、愉快的。解析： 暂无解析