简述知晓公众舆论的途径。

题目
简述知晓公众舆论的途径。
相似考题

1.什么是知晓公众?

2.还没有成为组织的公众是()。A、非公众B、潜在公众C、知晓公众D、行动公众

3.知晓公众又称()。A、未来公众B、将在公众C、现在公众D、行为公众

4.即将成为组织的公众是()。A、非公众B、潜在公众C、知晓公众D、行动公众

参考答案和解析
1、间接调查的途径，这是公共关系部门日常性的工作，关键是要定期汇报，有总结。
2、直接调查的途径，这就是民意测验，是主动开展的对可能出现的公众舆论作先期调查工作。民意测验一般采用个别访晤，问卷调查两种方法。
3、求助于组织外部专家，顾问的途径。
略
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  • 第1题：

    学校形象形成的三步骤为()。

    A、公众态度一公众舆论一公众印象

    B、公众印象一公众态度一公众舆论

    C、公众舆论一公众态度一公众印象

    D、公众态度一公众印象一公众舆论


    答案：B

  • 第2题：

    按()分类,公众可分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众。


    正确答案：纵向

  • 第3题：

    简述公众舆论的威力。
    1、公众舆论的滞后效应在监督组织团体的行为方面具有极大威力。
    2、公众舆论本身在组织团体塑造其社会形象的过程中具有极大威力。
    3、公众舆论在产生以后，对直接相关的组织和间接相关的组大威力。
    略

  • 第4题：

    （）是知晓公众发展的结果。

    • A、行动公众
    • B、内部公众
    • C、社区公众的认可和支持
    • D、潜在公众

    正确答案:A

  • 第5题：

    形成舆论的关键是（）。

    • A、告知公众
    • B、引导公众
    • C、强化舆论
    • D、控制媒体

    正确答案:A

  • 第6题：

    按公众对组织的态度可将公众分为（）。

    • A、顺意公众
    • B、知晓公众
    • C、重要公众
    • D、独立公众
    • E、逆意公众

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    按照发展过程分，公众可分为非公众——行动公众潜在公众——知晓公众。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    态度层次的传播对象是（）。

    • A、非公众
    • B、潜在公众
    • C、知晓公众
    • D、行动公众

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    隐私权是指未成年人享有的（），禁止他人非法干涉的权利。
    A

    个人缺点不被别人知晓

    B

    个人缺陷不被别人知晓

    C

    个人生活不被公众知晓

    D

    个人行为不被公众知晓


    正确答案： B
    解析： 隐私权是指未成年人享有的个人生活不被公众知晓，禁止他人非法干涉的权利。未成年人享有隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

  • 第10题：

    单选题
    态度层次的传播对象是（）。
    A

    非公众

    B

    潜在公众

    C

    知晓公众

    D

    行动公众


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据公众的发展过程，公众分为（）。
    A

    潜在公众

    B

    知晓公众

    C

    行动公众

    D

    非公众


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由潜在公众发展而来的是（）。
    A

    知晓公众

    B

    行动公众

    C

    非公众

    D

    潜在公众


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    据公众的发展阶段,可将公众分为()。

    A、非公众

    B、潜在公众

    C、知晓公众

    D、行动公众

    E、内部公众


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    按公众发展变化的角度，可将公众分为()。

    A:行动公众
    B:知晓公众
    C:边缘公众
    D:潜在公众
    E:非公众

    答案：A,B,D
    解析：
    从公众发展变化角度，可把公众分为潜在公众与现实公众：①潜在公众是指已经与组织发生了某种直接关系而自身尚未察觉的公众。潜在公众是自非公众转化而来的，②现实公众是指已察觉到与组织直接利害关系乃至已作出某种反应的公众。现实公众又分为知晓公众和行动公众，前者指已明确与组织发生了直接利害关系的公众，后者指在此基础上已作出反应的公众。

  • 第15题：

    隐私权是指未成年人享有的（），禁止他人非法干涉的权利。

    • A、个人缺点不被别人知晓
    • B、个人缺陷不被别人知晓
    • C、个人生活不被公众知晓
    • D、个人行为不被公众知晓

    正确答案:C

  • 第16题：

    知晓主、客体之间问题并已经针对问题采取行动的组织或者个人的公众称为（）

    • A、非公众
    • B、潜在公众
    • C、知晓公众
    • D、行为公众

    正确答案:D

  • 第17题：

    知晓公众是由行动公众发展而来。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    态度层次的传播主要对象是（）

    • A、非公众
    • B、潜在公众
    • C、知晓公众
    • D、行动公众

    正确答案:C

  • 第19题：

    知晓公众


    正确答案: 即已经知晓自己的处境，明确意识到自己面临的问题与特定组织有关，迫切需要进一步了解与该问题有关的所有信息，并开始向组织提出有关权益要求。

  • 第20题：

    根据公众的发展过程，公众分为（）。

    • A、潜在公众
    • B、知晓公众
    • C、行动公众
    • D、非公众

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    知晓主、客体之间问题并已经针对问题采取行动的组织或者个人的公众称为（）
    A

    非公众

    B

    潜在公众

    C

    知晓公众

    D

    行为公众


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述公众舆论的威力。

    正确答案： 1、公众舆论的滞后效应在监督组织团体的行为方面具有极大威力。
    2、公众舆论本身在组织团体塑造其社会形象的过程中具有极大威力。
    3、公众舆论在产生以后，对直接相关的组织和间接相关的组大威力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述知晓公众舆论的途径。

    正确答案： 1、间接调查的途径，这是公共关系部门日常性的工作，关键是要定期汇报，有总结。
    2、直接调查的途径，这就是民意测验，是主动开展的对可能出现的公众舆论作先期调查工作。民意测验一般采用个别访晤，问卷调查两种方法。
    3、求助于组织外部专家，顾问的途径。
    解析： 暂无解析

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