结合工作或学习中的实习（见习）情况分析班级保教工作的特点。

题目
结合工作或学习中的实习（见习）情况分析班级保教工作的特点。
相似考题

1.根据《中华人民共和国海员船上工作和生活管理办法》的规定,下列说法中正确的是()。A.船东不能安排未成年海员在船上实习或者见习B.船东可以安排未成年海员在船上实习或见习，但不能从事任何工作C.船东仅能安排未成年海员在船上实习或见习，且实习和见习工作不得危及未成年海员的健康和安全D.船东仅能安排未成年海员在船上实习或见习，仅可以从事清洗厨房器械之类的轻体力活

2.班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()

3.班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。A.教育工作评估B.幼儿健康状况C.班级环境创设D.家长工作

4.班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
幼儿园的班级不同于其他学校的班级组织.它不仅承担着教育任务，也承担着保育任务。班级保教工作体现为以下几方面的特点：
（1）直接性
保教是幼儿园工作的中心.幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。班级足最直接的教育单位，其保教工作具有更直接的针对性，它是按照社会要求，以国家的教育方针、教育目标为依据，结合幼儿园教育任务和-=作目标，同时针对本班幼儿实际，将目标具体化，从而实施教育工作，使教育目标真正落实到本班幼儿身上。
（2）全面整体性
“麻雀虽小，五脏俱全”.班级工作是方方面面的，这是由教育目标与幼儿的年龄特点所决定的。幼儿同教育目标是促进幼儿全面发展。保教工作并非仅限于丰富知识技能、发展智力等方面.还需注重培养良好的品德行为，促进幼儿身体与心理的健康成长，即体、智、德、美的全面和谐发展。
（3）可控性
班级保教人员在保教过程中起主导作用，担负着培养人才的重任。教师要坚持社会主义的办园方针，坚定不移地贯彻国家的教育方针、政策，对幼儿实施全面发展的教育。
（4）集体性
班集体是幼儿园保教工作的场所，每个幼儿都处在班集体中，班集体对幼儿的身心发展影响很大。
（5）创造性
虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。
（6）开放性
随着社会主义市场经济的不断推进，幼儿园已逐渐从封闭转向开放，而班级是面向社会、同行、家长开放的重要窗口。
略
更多“结合工作或学习中的实习（见习）情况分析班级保教工作的特点。”相关问题

  • 第1题：

    在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。

    A.一教一保

    B.两教共保

    C.三教共保

    D.两教一保


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    简述幼儿园班级保教工作的特点。


    答案：
    解析：
    (1)具有更直接的目的性与教育性。 (2)具有全面整体性。
    (3)具有控制性。
    (4)具有集体性。
    (5)具有创造性。
    (6)具有开放性。

  • 第3题：

    结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
    一、树立保教结合的管理观念
    1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。
    2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。
    二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：
    1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。
    2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
    3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
    三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。
    略

  • 第4题：

    班级保教工作的主要内容有（）。

    • A、创设良好的促进幼儿发展的环境
    • B、全面安全幼儿的生活和活动
    • C、家园联系配合
    • D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    托幼机构应当贯彻（）的方针，认真做好卫生保健工作。

    • A、保教结合
    • B、预防为主
    • C、保健预防
    • D、保教结合、预防为主

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。

    • A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动
    • B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动
    • C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境
    • D、班级总务工作

    正确答案:D

  • 第7题：

    要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）

    • A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
    • B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
    • C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
    • D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
    • E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）
    A

    临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后

    B

    临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练

    C

    临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中

    D

    临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师

    E

    临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    结合工作或学习中的实习（见习）情况分析班级保教工作的特点。

    正确答案： 幼儿园的班级不同于其他学校的班级组织.它不仅承担着教育任务，也承担着保育任务。班级保教工作体现为以下几方面的特点：
    （1）直接性
    保教是幼儿园工作的中心.幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。班级足最直接的教育单位，其保教工作具有更直接的针对性，它是按照社会要求，以国家的教育方针、教育目标为依据，结合幼儿园教育任务和-=作目标，同时针对本班幼儿实际，将目标具体化，从而实施教育工作，使教育目标真正落实到本班幼儿身上。
    （2）全面整体性
    “麻雀虽小，五脏俱全”.班级工作是方方面面的，这是由教育目标与幼儿的年龄特点所决定的。幼儿同教育目标是促进幼儿全面发展。保教工作并非仅限于丰富知识技能、发展智力等方面.还需注重培养良好的品德行为，促进幼儿身体与心理的健康成长，即体、智、德、美的全面和谐发展。
    （3）可控性
    班级保教人员在保教过程中起主导作用，担负着培养人才的重任。教师要坚持社会主义的办园方针，坚定不移地贯彻国家的教育方针、政策，对幼儿实施全面发展的教育。
    （4）集体性
    班集体是幼儿园保教工作的场所，每个幼儿都处在班集体中，班集体对幼儿的身心发展影响很大。
    （5）创造性
    虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。
    （6）开放性
    随着社会主义市场经济的不断推进，幼儿园已逐渐从封闭转向开放，而班级是面向社会、同行、家长开放的重要窗口。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。
    A

    保教结合全面安排幼儿的生活和活动

    B

    在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动

    C

    创设良好的适合并促进幼儿发展的环境

    D

    班级总务工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 直接性,全面整体性,可控性,集体性,创造性,开放性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    如何在具体工作中贯彻实施幼儿园保教结合原则？
    （1）要将保教结合工作纳入到全园的工作计划中。
    （2）在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
    （3）在人员的分工上要注意保教工作的结合。
    （4）发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实。
    略

  • 第15题：

    班级学期保教工作计划的情况分析包括（）

    • A、概况，本班特点和个别幼儿情况
    • B、概况，本班特点和家庭情况
    • C、概况，本班特点，个别幼儿情况和家庭情况
    • D、本班特点，个别幼儿情况和家庭情况

    正确答案:C

  • 第16题：

    保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着（）因素。


    正确答案:教育性

  • 第17题：

    简述班级保教工作的特点。


    正确答案: ①直接性：班级是最直接的教育单位，班级一切工作，一切教育与管理手段对幼儿均具有直接的教育影响作用；
    ②全面整体性：教师面向全体幼儿又要顾及个别特点，处理好一般与个别，统一与多样的关系；
    ③可控性：教师组织和控制整个教育过程使保教过程科学合理地接近教育总目标；
    ④集体性：幼儿处在班集体中，班集体对幼儿社会性有很好促进作用；
    ⑤创造性：针对每班、每生特点创造性地开展工作；
    ⑥开放性：幼儿园与自然社会、家庭的广泛联系。

  • 第18题：

    下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。

    • A、保教结合
    • B、教学情况分析
    • C、创设良好的环境
    • D、班级卫生安全制度

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:直接性；全面整体性；可控性；集体性；创造性；开放性

  • 第20题：

    单选题
    班级学期保教工作计划的情况分析包括（）
    A

    概况，本班特点和个别幼儿情况

    B

    概况，本班特点和家庭情况

    C

    概况，本班特点，个别幼儿情况和家庭情况

    D

    本班特点，个别幼儿情况和家庭情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着（）因素。

    正确答案： 教育性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    班级保教工作的主要内容有（）。
    A

    创设良好的促进幼儿发展的环境

    B

    全面安全幼儿的生活和活动

    C

    家园联系配合

    D

    合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。
    A

    保教结合

    B

    教学情况分析

    C

    创设良好的环境

    D

    班级卫生安全制度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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