人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面？
题目
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参考答案和解析
②减轻痛苦，增加快乐。
③减少疾病，延年益寿。
略
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第1题：
人际关系的交流情感，在益身心健康功能主要表现在哪些方面？
1.消除孤独，交流情感
2.减轻痛苦.增加快乐
3.减少疾病，延年益寿
略 -
第2题：
旅游者的社交能力主要表现如下（）功能。
- A、交换礼品
- B、交流信息
- C、交流情感
- D、提高人际知觉的准确性
正确答案:B,C,D -
第3题：
游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。
正确答案:错误 -
第4题：
在广告（情感）反应的模型中，情感的影响主要表现在哪些方面？
正确答案: 在对广告（情感）反应的模型，情感的影响有四个方面：
（1）它们能够影响认知的反应，进而对商标的态度起间接的中介作用。
（2）这些情感（或情绪体验），或许通过条件化过程同特定商标联系起来，即所说的与商
标的联想过程。其结果影响到对该商标的态度或商标的选择，或者两者都有。
（3）由广告引起的情感,进而又导致对该广告的态度。
（4）情感的作用还可以转化到使用的体验。具体说来人们感受到广告中主人公使用特定商标所产生的积极情感，并通过该广告与使用体验的重复，由该广告所引起的同感就有可能变为实际的体验。这还可以作如下解释：该广告可能促进有关过去经验的回忆和引起有关该情感新的想象，这种想象实际上又给广告中的景象添加了新的细节。 -
第5题：
英国哲学家弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”这句话反映的是人际关系正向功能中的（）
- A、相互学习，促进个体社会化
- B、相互影响，有利于自我完善
- C、交流情感，有益于身心健康
- D、净化心灵，优化社会环境
正确答案:C -
第6题：
判断题游戏说认为：艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题怎样交往情感有益于身心健康？正确答案： （1）消除孤独，交流情感。
（2）减轻痛苦，增加快乐。
（3）减少疾病，延年益寿。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题科塞认为有益冲突的有益性表现在哪些方面？正确答案： 科塞认为有益冲突的有益性主要表现在：
1、群体内的分歧与对抗，能造成一个各社会部门相互支持的社会体系；
2、让冲突暴露出来，恰如提供一个出气孔，使对抗的成员采取适当方式发泄不满，否则压抑怒气反而酿成极端反应；
3、冲突增加内聚力，在外部压力下反而更加团结，一致对外；
4、两大集团的冲突可以显现出它们的实力，并最后达到权力平衡，结束无休止的斗争；
5、冲突可以促进联合，以求共存，或为了战胜更强大的敌人而结成同盟。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教师的热烈情感主要表现在哪些方面？正确答案： 教师的情感不仅能推动教师积极的工作,而且能直接感染学生,影响教育过程,因此,热烈的情感是教师的人格特点之一。教师的热烈情感主要表现在:
(1)对教育事业的热爱
一个对教育事业充满深厚的爱的教师,就会乐于献身教育事业,精心哺育一代新人。教师的这种情感,是与教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一起的。
(2)对学生的热爱
一个对学生充满诚挚的爱的教师,就会随时随地关心学生的成长。当然,不能把教师对学生的热爱,仅仅看作是用慈祥的、关注的态度对待他们。这种热爱应包括教师要了解学生,因材施教;要尊重学生,维护学生的自尊心;要信任学生,想方设法增强学生的自信心,激励他们成长;要严格要求学生。
(3)对所教学科的热爱
一个对所教学科充满爱的教师,才会百折不挠,在教育实践中保持旺盛的精力,克服内部和外部的各种困难,并以自身的行为陶冶学生的情操,培养学生的大无畏精神。
(4)沉着自制
慎重地对待自己的言行,善于支配和控制自我,是教师有效地影响学生的重要心理因素。在教育过程中,教师常常会因自己内心的烦恼或学生中出现的问题而感到不顺心。在这种情况下,教师应沉着自制,坚持以理智的态度对待学生。
(5)坚决果断
遇事头脑冷静并迅速、合理地做出处理,是影响教师工作成效的又一重要的意志品质。教师既要能在出现问题时及时地做出反应,果断地做出处理,又要能当发现自己的决定有错误时及时地改变或停止执行这一决定。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面？正确答案： ①消除孤独，交流情感。
②减轻痛苦，增加快乐。
③减少疾病，延年益寿。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题情感体验作为审美意象的表现性内涵主要表现在哪些方面？正确答案： 主要表现在这样几个方面：首先，情感体验是一种综合性心理要素，它具有整合功能，能够将各种互不相关的心理因素统合为一个有机整体。情感体验召唤知觉表象，使之成为自己的感性形式的。其次，情感体验就其本质而言是指向感性形式的。再次，情感体验使审美意象成为有生命的形式。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题人际关系的交流情感，在益身心健康功能主要表现在哪些方面？正确答案： 1.消除孤独，交流情感
2.减轻痛苦.增加快乐
3.减少疾病，延年益寿解析： 暂无解析 -
第13题：
社会关系对人际关系的决定作用主要表现在哪些方面？
人际关系是社会关系的产物。这句言简意赅的话，说明了人际关系是由社会关系决定的，这种决定作用，主要表现在以下几个方面：
第一，任何一种人际关系总是在一定的社会关系中产生的。
第二，人际关系的根本性质是由该社会形态的社会生产关系的性质所决定的。
第三，人际关系的变化是由社会关系的变化所决定的。
第四，个人人际关系的复杂性也是由社会关系的复杂性决定的。
略 -
第14题：
在情感交流阶段，人际关系的性质开始发生实质性变化
正确答案:正确 -
第15题：
幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）情绪情感的社会化；
（2）情感的丰富与深刻化；
（3）情绪情感的自我调节化。 -
第16题：
怎样交往情感有益于身心健康？
正确答案: （1）消除孤独，交流情感。
（2）减轻痛苦，增加快乐。
（3）减少疾病，延年益寿。 -
第17题：
科塞认为有益冲突的有益性表现在哪些方面？
正确答案:科塞认为有益冲突的有益性主要表现在：
（1）群体内的分歧与对抗，能造成一个各社会部门相互支持的社会体系；
（2）让冲突暴露出来，恰如提供一个出气孔，使对抗的成员采取适当方式发泄不满，否则压抑怒气反而酿成极端反应；
（3）冲突增加内聚力，在外部压力下反而更加团结，一致对外；
（4）两大集团的冲突可以显现出它们的实力，并最后达到权力平衡，结束无休止的斗争；
（5）冲突可以促进联合，以求共存，或为了战胜更强大的敌人而结成同盟。 -
第18题：
多选题旅游者的社交能力主要表现如下（）功能。A交换礼品
B交流信息
C交流情感
D提高人际知觉的准确性
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题在广告（情感）反应的模型中，情感的影响主要表现在哪些方面？正确答案： 在对广告（情感）反应的模型，情感的影响有四个方面：
（1）它们能够影响认知的反应，进而对商标的态度起间接的中介作用。
（2）这些情感（或情绪体验），或许通过条件化过程同特定商标联系起来，即所说的与商
标的联想过程。其结果影响到对该商标的态度或商标的选择，或者两者都有。
（3）由广告引起的情感,进而又导致对该广告的态度。
（4）情感的作用还可以转化到使用的体验。具体说来人们感受到广告中主人公使用特定商标所产生的积极情感，并通过该广告与使用体验的重复，由该广告所引起的同感就有可能变为实际的体验。这还可以作如下解释：该广告可能促进有关过去经验的回忆和引起有关该情感新的想象，这种想象实际上又给广告中的景象添加了新的细节。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述怎样交往情感有益于身心健康？正确答案： （1）消除孤独，交流情感。
（2）减轻痛苦，增加快乐。
（3）减少疾病，延年益寿。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题探索彼此在哪些方面可以建立真实的情感联系，是人际关系的形成发展的哪一阶段？（）A定向阶段
B情感探索阶段
C情感交流阶段
D稳定交往阶段
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题英国哲学家弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”这句话反映的是人际关系正向功能中的（）A相互学习，促进个体社会化
B相互影响，有利于自我完善
C交流情感，有益于身心健康
D净化心灵，优化社会环境
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题英国哲学家弗兰西斯·培根有句名言“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句名言反映在人际关系的功能中是指（）A相互学习，促进个体社会化的功能
B交流情感，有益于身心健康
C相互影响，有利于自我完善
D净化心灵，优化社会环境
正确答案： B解析： 暂无解析