50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。A2B3C4D5

题目
50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。

A2

B3

C4

D5

相似考题

1.50年代末至60年代初,前苏联学前教育改革的重点是托儿所和幼儿园的一体化。()此题为判断题(对，错)。

2.以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次改革。()

3.20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。()

4.教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的发展时期位于20世纪20年代到__________年代末。

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  • 第1题：

    我国罪犯构成的变化经历了3个时期，第一个时期是（ ）。

    A．新中国成立至20世纪60年代初

    B．新中国成立至20世纪60年代末

    C．20世纪60年代初至70年代末

    D．20世纪70年代末至80年代中期


    正确答案：A
    从历史看，我国罪犯构成的变化经历了3个时期，其中，新中国成立至20世纪60年代初为第一个时期。

  • 第2题：

    淸末的教育改革都进行了哪些尝试？


    答案：
    解析：
    【答案要点】洋务运动时期，随着近代以来列强的侵华和洋务运动的深入，清政府意识到，只有拥有了掌握西方先进科技的人才，才能得以图强。从19世纪60年代开始，一大批以培养军事、外交和科技人才为主的新式学堂建立起来。其中比较著名的有京师同文馆、福州船政学堂和北洋水师学堂等。与此同时，出国留洋也成了一条培养人才的途径，主要做法是派遣年龄不等的留学生到欧美强国学习。
    戊戌变法时期，改良派提出了他们关于教育改革方面的建议。包括改革科举制度，将旧的八股废除，改考策论。并广设学堂，将原有的书院、祠庙、义学和社学改为兼学中学和西学的学堂，京师大学堂就是在这个时期创办的。改良派提倡西学，继续选拔留学生出国。
    清末的新政内容中，对教育作出了一系列重大的改革。废除了延续千年的科举制度，各省均被要求改设学堂，州县设小学堂，府及直隶州设中学堂，省城设立大学堂。将京师同文馆并入了京师大学堂。1904年清政府正式颁布了新的学制，即《癸卯学制》，将学制划分为三等七级，规定了从初等教育到高等教育的具体年限，还包括详细的教育管理体制。新学制的颁布标志着中国近代教育体制和教育宗旨的确立，教育成为了国家重要的政务之一。

  • 第3题：

    人类的自我管理主要经历了（）阶段。

    • A、19世纪初至一战前
    • B、一战至二战末
    • C、二战末至20世纪末期
    • D、20世纪末期至现在

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    新中国成立以来，我国经历了8次大的课程改革。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。


    正确答案:恢复基础运动

  • 第7题：

    我国罪犯构成经历的第一个时期是（）。

    • A、新中国成立至20世纪60年代初
    • B、新中国成立至20世纪60年代末
    • C、20世纪60年代初至70年代末
    • D、20世纪70年代末至80年代中期

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。
    A

    2

    B

    3

    C

    4

    D

    5


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。

    正确答案： 恢复基础运动
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    人类的自我管理主要经历了（）阶段。
    A

    19世纪初至一战前

    B

    一战至二战末

    C

    二战末至20世纪末期

    D

    20世纪末期至现在


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，这场运动被称为（）
    A

    进步主义运动

    B

    教育心理学化运动

    C

    课程开发科学化运动

    D

    学科结构运动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

    正确答案： 学术中心课程
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国家为了指导20世纪末21世纪初我国教育的改革和发展，在20世纪末颁布了一系列教育 方案，其中一项改革方案提出实施“跨世纪素质教育工程”，提出实施素质教育的方案是（ ）

    A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
    B.《中国教育改革和发展纲要》
    C.《中华人民共和国教育法》
    D.《面向21世纪教育振兴行动计划》

    答案：D
    解析：
    1999年1月13日国务院批准《面向21世纪教育振兴行动计划》，该计划是在贯彻落实《中华 人民共和国教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的基础上提出的跨世纪教育改革和发展的 施工蓝图。在该计划中，国家提出了12项重大行动，其中第一项就提出实施“跨世纪素质教育 工程”，提高国民素质。

  • 第14题：

    20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。
    学术中心课程
    略

  • 第15题：

    50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:B

  • 第16题：

    日本经济高速增长期，14年之内连续出现了4次经济大繁荣，其中1958年下半年至1961年末指的是什么经济繁荣期？


    正确答案: “岩广景气”
    岩戶景氣（いわとけいき）是指1958年6月至1961年12月起，日本战后第二次经济发展高潮。

  • 第17题：

    苏联第二次学前教育改革开始于（）

    • A、50年代末
    • B、60年代初
    • C、60年代末
    • D、80年代末

    正确答案:C

  • 第18题：

    20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，这场运动被称为（）

    • A、进步主义运动
    • B、教育心理学化运动
    • C、课程开发科学化运动
    • D、学科结构运动

    正确答案:D

  • 第19题：

    土耳其凯末尔世俗化改革的主要包括（）

    • A、政治改革
    • B、法制改革
    • C、教育改革
    • D、文化改革
    • E、经济改革

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    问答题
    日本经济高速增长期，14年之内连续出现了4次经济大繁荣，其中1958年下半年至1961年末指的是什么经济繁荣期？

    正确答案： “岩广景气”
    岩戶景氣（いわとけいき）是指1958年6月至1961年12月起，日本战后第二次经济发展高潮。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    苏联第二次学前教育改革开始于（）
    A

    50年代末

    B

    60年代初

    C

    60年代末

    D

    80年代末


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    新中国成立以来，我国经历了8次大的课程改革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    水痘病例的密切接触者应观察至（）。
    A

    末次接触后14天

    B

    末次接触后10天

    C

    末次接触后21天

    D

    末次接触后7天


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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