第1题:
A、审美性原则
B、创造性原则
C、实践性原则
第2题:
在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?
(1)培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度;
(2)提供多种工具材料,刺激学前儿童美术活动的积极性;
(3)适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
略
第3题:
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
A对
B错
第4题:
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
A发展性原则
B因材施敦原则
C创造性原则
D低控制原则
第5题:
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
第6题:
学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有()
第7题:
第8题:
第9题:
发展性原则
实践性原则
因材施教原则
兴趣性原则
第10题:
实践性原则的实施要点
兴趣性原则的实施要点
低控制原则的实施要点
发展性原则的实施要点
第11题:
第12题:
实用性
目的性
创造性
第13题:
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
A发展性原则
B实践性原则
C因材施教原则
D兴趣性原则
第14题:
学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、()原则和实践性原则。
A实用性
B目的性
C创造性
第15题:
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
(1)在对学前儿童进行美术教学时,要创设宽松自由的心里环境,尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分的体验和表达。
(2)低控制原则实施的要点:给学前儿童自由选择美术内容的机会;教育气氛尽量轻松愉快;注意作品的评价方式。
略
第16题:
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
第17题:
学前儿童体育目标和内容设定的基本原则,()除外。
第18题:
体育课程教学原则有:()
第19题:
保教结合原则
保健强身原则
发展性原则
适应性原则
第20题:
发展性原则
实践性原则
因材施教原则
低控制原则
第21题:
教育性原则
娱乐性原则
适宜性原则
针对性原则
发展性原则
经济性原则
第22题:
发展性原则
因材施敦原则
创造性原则
低控制原则
第23题:
健身性原则
兴趣性原则
发展性原则
分层次教学原则