幼儿美术教育的原则包括()。A、低控制原则B、发展性和兴趣性原则C、因材施教原则D、创造性和实践性原则

题目

幼儿美术教育的原则包括()。

A、低控制原则

B、发展性和兴趣性原则

C、因材施教原则

D、创造性和实践性原则

相似考题

1.“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。A、发展性原则B、实践性原则C、因材施教原则D、低控制原则

2.幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。A、创造性原则B、发展性原则C、系统性原则D、行为化原则

3.“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则

4.“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()。A、实践性原则的实施要点B、兴趣性原则的实施要点C、低控制原则的实施要点D、发展性原则的实施要点

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  • 第1题：

    “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动，避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是（）

    A实践性原则的实施要点

    B兴趣性原则的实施要点

    C低控制原则的实施要点

    D发展性原则的实施要点


    A
    略

  • 第2题：

    “通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（）

    A发展性原则

    B因材施敦原则

    C创造性原则

    D低控制原则


    A
    略

  • 第3题：

    幼儿音乐教育的原则是什么？

    A．综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则

    B．发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则

    C．发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则

    D．兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则


    诊断性、针对性

  • 第4题：

    学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和（）原则。
    实践性
    略

  • 第5题：

    “尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）

    A发展性原则

    B实践性原则

    C因材施教原则

    D低控制原则


    C
    略

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