古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。

题目
古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。

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  • 第1题:

    西方古代最早的学校教育制度以(  )和雅典最为典型

    A.斯巴达
    B.埃及
    C.波斯
    D.罗马

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同?


    正确答案: 在斯巴达,教育是国家事业,完全由国家控制。尚武精神,是实用性的国家导向的军事教育,教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的:训练良好的公民,培养合格的军人。
    雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时,雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐,既美且善的公民.其雅典妇女地位较低,深居家中,女孩子也只在家庭接受教育。
    斯巴达教育只重视军事体育训练,轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。

  • 第3题:

    关于雅典的教育,下列表述正确的是()

    • A、雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者
    • B、雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育
    • C、文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校
    • D、国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养

    正确答案:B

  • 第4题:

    古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。


    正确答案:要求身心和谐发展;文法;音乐

  • 第5题:

    在古希腊雅典教育中,负责儿童上学和放学接送任务的人被称作()

    • A、“学童”
    • B、“教仆”
    • C、“埃伦”
    • D、“校子”

    正确答案:B

  • 第6题:

    与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?


    正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育,两者具有不同的特点,与斯巴达相比,雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下:
    (1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。
    (2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育,把学生训练成为只会打仗的士兵。
    (3)雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容,可以让他们学到航海知识和政治法律知识,这是斯巴达教育望尘莫及的。
    (4)雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多,斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气,而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感,进而作为表达思想、抒发情感的有利武器,雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    (5)与斯巴达实用性的国家导向教育相比,雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对职业化和专业化教育的反对,对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。

  • 第7题:

    古代雅典教育的基本特点是()。


    正确答案:要求身心和谐发展

  • 第8题:

    单选题
    (2015山东)关于古代教育的说法错误的是()。
    A

    古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

    B

    印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

    C

    古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

    D

    古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    填空题
    古代雅典教育的基本特点是()。

    正确答案: 要求身心和谐发展
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    古代雅典教育的基本特点是()。在古雅典,()学校教给儿童文学及简单知识,()学校教儿童弹唱。

    正确答案: 要求身心和谐发展,文法,音乐
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?

    正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育,两者具有不同的特点,与斯巴达相比,雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下:
    (1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。
    (2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育,把学生训练成为只会打仗的士兵。
    (3)雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容,可以让他们学到航海知识和政治法律知识,这是斯巴达教育望尘莫及的。
    (4)雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多,斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气,而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感,进而作为表达思想、抒发情感的有利武器,雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    (5)与斯巴达实用性的国家导向教育相比,雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对职业化和专业化教育的反对,对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于雅典的教育,下列表述正确的是()
    A

    雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者

    B

    雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育

    C

    文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校

    D

    国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于古代教育说法错误的是( )。

    A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
    B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
    C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
    D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

    答案:D
    解析:
    文士学校建立于埃及,主要用于培养候补官吏,主要教授书写和计算。

  • 第14题:

    找出以下包含不真实信息的一组答案()。

    • A、古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍
    • B、古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍
    • C、古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校
    • D、斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述古代雅典教育和斯巴达教育的目的。


    正确答案: 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是,强调培养忠于统治阶级的强悍的军人,军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。

  • 第16题:

    合并雅典大学的学校没有()。

    • A、修辞学校
    • B、柏拉图办的学校
    • C、吕克昂
    • D、文法学校

    正确答案:D

  • 第17题:

    雅典教育的基本特点是军事体育性质。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    亚里士多德在雅典创立的学校是什么()?

    • A、雅典学派
    • B、逍遥学派
    • C、阿卡德摩
    • D、形而上学派

    正确答案:B

  • 第19题:

    “教仆”是古代雅典伴随()到学校受教育的仆人。


    正确答案:奴隶主儿童

  • 第20题:

    单选题
    亚里士多德在雅典创立的学校是什么()?
    A

    雅典学派

    B

    逍遥学派

    C

    阿卡德摩

    D

    形而上学派


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    雅典时期贵族子弟进入()学校学习基本的读、写、算知识。

    正确答案: 文法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同?

    正确答案: 在斯巴达,教育是国家事业,完全由国家控制。尚武精神,是实用性的国家导向的军事教育,教育成为斯巴达治国和维持统治的主要工具。其教育目的:训练良好的公民,培养合格的军人。
    雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。追求身体美与心灵美的结合。反对专业和职业化的训练。同时,雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。其教育目的:培养身心和谐,既美且善的公民.其雅典妇女地位较低,深居家中,女孩子也只在家庭接受教育。
    斯巴达教育只重视军事体育训练,轻视知识学术。这种片面的以国家目的为教育目的的教育严重阻碍了斯巴达人的才能发展。但其教育实践中的国家导向性和实用性、专业性教育的模式代表了世界教育史的一种重要的发展方向。而雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对自由教育的强调也对教育的发展产生了重大影响。却与斯巴达教育形成鲜明对比。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “教仆”是古代雅典伴随()到学校受教育的仆人。

    正确答案: 奴隶主儿童
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    找出以下包含不真实信息的一组答案()。
    A

    古埃及宫廷学校、雅典弦琴学校、古印度古儒学校、西周辟雍

    B

    古埃及文士学校、雅典文法学校、古罗马体操学校、西周辟雍

    C

    古埃及文士学校、斯巴达军事训练团、古印度古儒学校、雅典修辞学校

    D

    斯巴达军事训练团、雅典修辞学校、古埃及宫廷学校、古罗马文法学校


    正确答案: A
    解析: 暂无解析