米歇尔理论中最富有“认知”特色的内容是（）A目标和价值B期望和信念C能力和自我管理计划D情感

题目
米歇尔理论中最富有“认知”特色的内容是（）

A目标和价值

B期望和信念

C能力和自我管理计划

D情感

相似考题

1.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】A．智力理论B．动机理论C．学习理论D．认知理论

2. 学校教育心理学中最重要、最核心的理论 （ ）A、智力理论 B、动机理论 C、学习理论 D、认知理论

3.教师资格考试:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【　】A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论

4.试述认知建构理论的主要内容。

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  • 第1题：

    皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（ ）。

    A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构
    B.儿童有准备才能进行有效的学习
    C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化
    D.教学中强调活动法和自我发现法

    答案：B,D
    解析：

  • 第2题：

    蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）
    感觉教育
    略

  • 第3题：

    认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。
    主导
    略

  • 第4题：

    加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、认知策略
    • D、态度

    正确答案:B

  • 第5题：

    学校教学内容科学的富有逻辑的排列组合，指的是教学内容的编排要统合考虑知识的（）和人的心理认知顺序。


    正确答案:逻辑顺序

  • 第6题：

    米歇尔的认知—情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及（）。

    • A、表征
    • B、知觉
    • C、记忆
    • D、情感

    正确答案:D

  • 第7题：

    学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

    • A、智力理论
    • B、动机理论
    • C、学习理论
    • D、认知理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    米歇尔理论中最富有“认知”特色的内容是（）
    A

    目标和价值

    B

    期望和信念

    C

    能力和自我管理计划

    D

    情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。

    正确答案： 主导
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。
    A

    绝对优势

    B

    从属

    C

    绝对次要

    D

    主导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述米歇尔的社会认知学习理论述评。

    正确答案： 理论的优点：
    （1）重视实验和证据；
    （2）考虑重要的现象；
    （3）随时接受改变的理论；
    （4）着眼于重要的问题；
    （5）人与社会兼顾的观点。理论的缺陷：
    （1）不是一个整合的理论；
    （2）新问题随着新发展而产生；
    （3）不大强调某些重要现象
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
    A

    智力理论

    B

    动机理论

    C

    学习理论

    D

    认知理论


    正确答案： B
    解析： 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是学习理论。

  • 第13题：

    皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：（ ）

    A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构
    B. 儿童有准备才能进行有效的学习
    C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化
    D. 教学中强调活动法和自我发现法

    答案：B,D
    解析：

  • 第14题：

    米歇尔将CAPS中的认知-情感单元归类为哪些？
    编码、期望和信念、情感、目标和价值、能力和自我管理的计划。
    略

  • 第15题：

    认知心理学的理论富有特色，成果众多，因而在当前是占据（）地位的心理学思潮。

    A绝对优势

    B从属

    C绝对次要

    D主导


    D
    略

  • 第16题：

    简述皮亚杰新的认知理论的内容。


    正确答案: 他认为个体和环境是在继续的相互作用中结合起来的，引向对世界的重新感知和对知识的重新组织。新经验与过去存在的认知结构相互作用，从而改变结构使之更适当。这种经修正的结构，反过来对个体新的感知产生影响。按这种方式，经验修正结构，结构也修正经验。这样，个体在与环境的相互作用中，保证了他们自己的发展，引起环境的改变。反过来，个体为了适应修正的条件，他们自己也必须改变。从而人们被他们自己行动的后果所塑造和改变。认知结构通过这种继续转换的过程而出现。个体通过行动确确实实改变着自己。皮亚杰认为，随着年龄的增长，人们逐渐修正自己的全部行为技能以适应各种环境的要求。而这种适应由两个相互补充的过程组成：同化和调节。同化是按照信息与现有图式一致的方式提取和解释新信息的过程。调节是改变图式使之更好地符合现实世界的过程。总之，同化需要在旧的经验中体现新的经验，而调节涉及修正旧的思维结构以适合新的经验。

  • 第17题：

    现代心理学中最有影响力的认知发展理论是（）和（）。


    正确答案:皮亚杰认知发展论；维果茨基的认知发展论

  • 第18题：

    试述米歇尔的社会认知学习理论述评。


    正确答案: 理论的优点：
    （1）重视实验和证据；
    （2）考虑重要的现象；
    （3）随时接受改变的理论；
    （4）着眼于重要的问题；
    （5）人与社会兼顾的观点。理论的缺陷：
    （1）不是一个整合的理论；
    （2）新问题随着新发展而产生；
    （3）不大强调某些重要现象

  • 第19题：

    填空题
    蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）

    正确答案： 感觉教育
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在客家土楼中最富有客家特色的一种是（　　）。
    A

    方形土楼

    B

    圆形土楼

    C

    围垅屋

    D

    八卦形土楼


    正确答案： B,C
    解析：
    圆楼是客家土楼群中最具特色的建筑，一般以一个圆心出发，依不同的半径，一层层向外展开，环环相套，非常壮观。其最中心处为家族祠院，向外依次为祖堂，围廊，最外一环住人。

  • 第21题：

    问答题
    米歇尔将CAPS中的认知-情感单元归类为哪些？

    正确答案： 编码、期望和信念、情感、目标和价值、能力和自我管理的计划。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校教育心理学中最重要、最核心的理论（）
    A

    智力理论

    B

    动机理论

    C

    学习理论

    D

    认知理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会认知理论的核心内容是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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