第1题:
何谓语文基本功训练?
教师根据教学内容和要求,运用一定的方式,有计划、有步骤的使学生经过反复练习掌握语文知识,形成一定的语文能力,掌握语文基本功。
略
第2题:
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。
第3题:
小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。
第4题:
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
第5题:
如何进行小学语文综合性学习的评价?
第6题:
小学语文基本功训练具有()
第7题:
体现时代精神,重视教材的思想性。
适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
综合性
多样性
连续性
阶段性
实践性
第12题:
第13题:
九年义务教育小学语文课本的特点包括()。
第14题:
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
第15题:
小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?
第16题:
小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。
第17题:
小学语文综合性学习应注意哪些问题?
第18题:
第19题:
第20题:
基本原则
指导思想
主要特征
主要内容
第21题:
单项训练与综合训练的结合
螺旋式上升的
直线式上升的
由感性到理性的不断飞跃
第22题:
学语文基本功训练是综合性的训练。
小学语文基本功训练是分段进行的。
小学语文基本功训练是直线式上升的。
小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
第23题: