分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。
题目
分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。
相似考题
参考答案和解析
《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色表现在：
（1）事迹典型，理由充分，措施可行，是本文的内容特色。奏状对刘敦儒孝母之事迹叙述具体，“承顺恬然”，久而“不改其养”，对儒家礼法崇尚真诚。对刘特授一官之理由充分，应继先帝惠政授其一官不仅可使孝子免“朝不继夕”之困，而且可“庶厚时风”，具有典型效应。奏状还证明可授刘一小京官，不担实责，就近照顾其母的可行性。
（2）刻画形象，用笔缜密，是本文的表述特色。反面写其母之行为反常，心绪乖乱。正面写刘敦儒坦然侍奉、绝无恼羞。奏状之用笔缜密，写刘母乖乱是患有疯疾，值得同情。对违议授刘一京官曾调查其可行性，并非贸然提出。写授刘一官之社会效益有利于朝廷并言及刘具备授官条件。
（3）从总体看：该文既事核理明；又寓论理于叙事之中，无空泛说教。既饱蘸情感，生动描绘，笔触细腻；又文约事丰，文字质朴，符合公文规范。既以四字格的短句和排叠、偶句为主，贯句以蓄势，又兼用长、散句，使表意适切、承转自如、语气顺畅。
略
（1）事迹典型，理由充分，措施可行，是本文的内容特色。奏状对刘敦儒孝母之事迹叙述具体，“承顺恬然”，久而“不改其养”，对儒家礼法崇尚真诚。对刘特授一官之理由充分，应继先帝惠政授其一官不仅可使孝子免“朝不继夕”之困，而且可“庶厚时风”，具有典型效应。奏状还证明可授刘一小京官，不担实责，就近照顾其母的可行性。
（2）刻画形象，用笔缜密，是本文的表述特色。反面写其母之行为反常，心绪乖乱。正面写刘敦儒坦然侍奉、绝无恼羞。奏状之用笔缜密，写刘母乖乱是患有疯疾，值得同情。对违议授刘一京官曾调查其可行性，并非贸然提出。写授刘一官之社会效益有利于朝廷并言及刘具备授官条件。
（3）从总体看：该文既事核理明；又寓论理于叙事之中，无空泛说教。既饱蘸情感，生动描绘，笔触细腻；又文约事丰，文字质朴，符合公文规范。既以四字格的短句和排叠、偶句为主，贯句以蓄势，又兼用长、散句，使表意适切、承转自如、语气顺畅。
略
更多“分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。”相关问题
-
第1题：
对比一般有关矿产资源的报道，分析《陕北有煤海》一文绘声绘色、形象生动的写作特色？
一般来说，有关矿产资源的报道容易写得较为枯燥，往往是大量空洞的概念套用一大堆数字，缺乏形象、感人的内容，可读性差。
《陕北有煤海》这则新闻的主要特色是：用对现场情景的描述代替抽象概括的叙述，突出形象化的东西，用大量极富现场感的画面和事实描述经济现象，让读者有如身临其境。主要表现在：
（1）对煤海景观的描写：如“我们随着记者走进了煤的海洋”，看到了许多“农户门前屋后堆放着煤”和用煤块垒成的院墙、猪圈、厕所、河床下大片平坦的煤田，看到了裸露在河谷地带的煤层“比两层楼还高”……用具体形象的画面展现煤海储量丰富。
（2）对人的活动的描写：如说当地人“切豆腐”一样的采煤情景，如当地人逢年过节点燃堆起的煤堆，围绕煤火谈笑玩耍的情景……人景交融，形象地展示煤海储量丰富。
略 -
第2题：
《奏孝子刘敦儒状》中，“或冻于积雪之下，或曝于赫日之中”之“积雪”、“赫日”在修辞上属于（）。格。
正确答案:借代 -
第3题：
朱敦儒的《减字木兰花·刘郎已老》中写道：“要听琵琶，重院莺啼觅谢家。”其中的“谢家”是指谁？
正确答案:其中的“谢家”是指谢秋娘。 -
第4题：
《奏孝子刘敦儒状》中，“蒸蒸不匮”一语所用之修辞手段是（）。
正确答案:叠字 -
第5题：
分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。
正确答案: 《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色表现在：
（1）事迹典型，理由充分，措施可行，是本文的内容特色。奏状对刘敦儒孝母之事迹叙述具体，“承顺恬然”，久而“不改其养”，对儒家礼法崇尚真诚。对刘特授一官之理由充分，应继先帝惠政授其一官不仅可使孝子免“朝不继夕”之困，而且可“庶厚时风”，具有典型效应。奏状还证明可授刘一小京官，不担实责，就近照顾其母的可行性。
（2）刻画形象，用笔缜密，是本文的表述特色。反面写其母之行为反常，心绪乖乱。正面写刘敦儒坦然侍奉、绝无恼羞。奏状之用笔缜密，写刘母乖乱是患有疯疾，值得同情。对违议授刘一京官曾调查其可行性，并非贸然提出。写授刘一官之社会效益有利于朝廷并言及刘具备授官条件。
（3）从总体看：该文既事核理明；又寓论理于叙事之中，无空泛说教。既饱蘸情感，生动描绘，笔触细腻；又文约事丰，文字质朴，符合公文规范。既以四字格的短句和排叠、偶句为主，贯句以蓄势，又兼用长、散句，使表意适切、承转自如、语气顺畅。 -
第6题：
“淮海、小山，古之伤心人也”，这里提及的两位词人是（）。
- A、秦观、周邦彦
- B、朱敦儒、晏几道
- C、周邦彦、朱敦儒
- D、秦观、晏几道
正确答案:D -
第7题：
问答题简析《从邮局看变化》一文以小见大的写作特色？正确答案： 《从邮局看变化》一文角度新颖，小中见大。党的十一届三中全会的春风使新疆同全国各地一样，在短短的时间内产生了可喜的变化。如何反映这些形势喜人的变化呢？如用综合消息的形式，从报道诸如农牧业生产、市场供应、群众生活等方面来体现新疆的大好形势，也未尝不可。但本文的作者，避开通常的思路，另辟蹊径，通过邮局这个“小窗口”，抓住内地往新疆寄食品包裹大量减少这个事实，体现群众物质生活的改善，精神文化生活需求的提高。这样，便让读者“窥一斑而见全豹”：地处祖国边睡的新疆尚有如此大的变化，内地的变化便更是不难想见了。
本文对比鲜明，反差强烈。这篇新闻从导语到结尾，正是紧紧抓住事实的对比来展开。同时，消息还运用种种具体而生动的事实和一系列精确数字，形成鲜明的对比，显示出强烈的反差。这种对比衬托，使新闻主题逐步深化，给人留下了深刻的印象。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题分析《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文的写作特色。正确答案： 《霍》文之写作特色主要表现在以下几方面：
（1）举纲张目、循名责实。皇帝是封建社会皇权的代表和象征，以臣劾君难度极大，关键在于名正言顺。有见于此，本文在正文的开头明揭总纲：“天子所以永保宗庙，总一海内者，以慈孝、礼谊、赏罚为本。”继而从三方面列举昌邑王刘贺入嗣以来废失礼仪、赏罚无度、不慈不孝的言行，纯用事实说话，不加议论但却显示了刘贺不具备皇帝的素质、品行和气度。
（2）辨明所嗣、比附经义。《霍》文又揭露昌邑王入嗣昭帝后，却在其祭祀昌邑哀王园庙的玺书中自称嗣子皇帝，显然刘贺未守昭帝后嗣之本分，而后引《春秋》周襄王事比附刘贺不孝于孝昭皇帝，自绝于皇室，自绝于天下。
（3）回避“即位”字样，多用无主句式。《霍》文以“祖宗庙祠未举”、“未见命高庙”来说明刘贺未完成继帝位之程序，故选词上竭力回避“即位”字样，也不以皇帝称之。列举刘贺之行为均采用无主句，直到申述废昌邑王帝位时才称其“陛下”。而避免阅文者对无主句引起的对行为人的疑问，该文采用了三种方式来扣定行为者是刘贺。其一是烘云托月法。以活动中涉及的昌邑国从人来托出刘贺。其二是用指称皇帝的器物、行为的专门词语来说明是刘贺所为。其三是引用刘贺的自称。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题朱敦儒词早年以（）为主，中年以（）为特色，晚年以清疏晓畅见长。正确答案： 婉丽明快,悲壮慷慨解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题分析《胡昆山控张现武藉占祖茔状》的写作特色。正确答案： 本文的写作特色有：
（1）。紧扣主线，删削枝蔓、篇幅简短，层次清晰，是该告状的谋篇特色。
（2）。含冤不屈，情悲词壮，以期感染人、打动人，是该禀状的文风特色。
（3）。思路缜密，分寸恰当，提法灵活，是该禀状的表达技巧特色。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题分析《北京宫殿告成诏》一文之写作特色。正确答案： 《北京宫殿告成诏》一文之写作特色：
（1）华夷一家是本文的思想特色。诏书写北京的地理优势，其着眼的基点是将各民族视为一个大家庭。其赞词“华夷绥靖，隆古今全盛之基”即这一思想的体现。
（2）议叙结合是本文的表述特色。第一层议中有叙；第二层夹叙夹议；第三层叙中有议。叙事论理角度全面、思虑周严、实在贴切、用笔洗练，具有清晰的层次和文意的跳跃。
（3）训雅畅达是本文的语言特色，全文辞色一致，都具喜庆色彩。句式长短交替，朗朗上口，富有感染力。整句为主，散句为辅，使文意准确精密、承转自如。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“淮海、小山，古之伤心人也”，这里提及的两位词人是（）。A秦观、周邦彦
B朱敦儒、晏几道
C周邦彦、朱敦儒
D秦观、晏几道
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
朱敦儒词早年以（）为主，中年以（）为特色，晚年以清疏晓畅见长。
正确答案:婉丽明快；悲壮慷慨 -
第14题：
略谈朱敦儒《好事近》一词的特色。
正确答案: ①在被迫隐居的晚年，朱敦儒寓居嘉禾，常放浪烟霞间，写了大量的隐逸词。其词旷逸俊迈，多歌唱看透尘世后的随缘自适、逍遥行乐，但又深藏忧怨，有不少虚无色彩比较浓厚的篇章。
②《好事近》就是其中的一篇。超然物外，自得其乐，于淡而静的空旷境界中，透出的洒脱的情调，加之语言浅白如话，形象单纯、明净，风格自然飘逸，在词中能自成一格，遂形成了“朱希真体”或“樵歌体”。 -
第15题：
下列作家属于辛派词人的有（）
- A、朱敦儒
- B、吴文英
- C、张孝祥
- D、刘过
正确答案:C,D -
第16题：
试述《除肉刑制》一文的写作意义及其特色。
正确答案: 意义：
①肉刑一定程度上破坏社会生产力，更有损人格尊严
②废除肉刑有利于社会安定，生产发展，也是我国古代刑法制度重大改革与进步
特色：
1重教轻刑、严于责己，=该制思想特色
2缘由为表述重心、政令为表意中心=该制的=谋篇特色
3浓郁的情感、流畅的文句=文风特色 -
第17题：
分析《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文的写作特色。
正确答案: 《霍》文之写作特色主要表现在以下几方面：
（1）举纲张目、循名责实。皇帝是封建社会皇权的代表和象征，以臣劾君难度极大，关键在于名正言顺。有见于此，本文在正文的开头明揭总纲：“天子所以永保宗庙，总一海内者，以慈孝、礼谊、赏罚为本。”继而从三方面列举昌邑王刘贺入嗣以来废失礼仪、赏罚无度、不慈不孝的言行，纯用事实说话，不加议论但却显示了刘贺不具备皇帝的素质、品行和气度。
（2）辨明所嗣、比附经义。《霍》文又揭露昌邑王入嗣昭帝后，却在其祭祀昌邑哀王园庙的玺书中自称嗣子皇帝，显然刘贺未守昭帝后嗣之本分，而后引《春秋》周襄王事比附刘贺不孝于孝昭皇帝，自绝于皇室，自绝于天下。
（3）回避“即位”字样，多用无主句式。《霍》文以“祖宗庙祠未举”、“未见命高庙”来说明刘贺未完成继帝位之程序，故选词上竭力回避“即位”字样，也不以皇帝称之。列举刘贺之行为均采用无主句，直到申述废昌邑王帝位时才称其“陛下”。而避免阅文者对无主句引起的对行为人的疑问，该文采用了三种方式来扣定行为者是刘贺。其一是烘云托月法。以活动中涉及的昌邑国从人来托出刘贺。其二是用指称皇帝的器物、行为的专门词语来说明是刘贺所为。其三是引用刘贺的自称。 -
第18题：
问答题分析《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色。正确答案： 《奏孝子刘敦儒状》一文之写作特色表现在：
（1）事迹典型，理由充分，措施可行，是本文的内容特色。奏状对刘敦儒孝母之事迹叙述具体，“承顺恬然”，久而“不改其养”，对儒家礼法崇尚真诚。对刘特授一官之理由充分，应继先帝惠政授其一官不仅可使孝子免“朝不继夕”之困，而且可“庶厚时风”，具有典型效应。奏状还证明可授刘一小京官，不担实责，就近照顾其母的可行性。
（2）刻画形象，用笔缜密，是本文的表述特色。反面写其母之行为反常，心绪乖乱。正面写刘敦儒坦然侍奉、绝无恼羞。奏状之用笔缜密，写刘母乖乱是患有疯疾，值得同情。对违议授刘一京官曾调查其可行性，并非贸然提出。写授刘一官之社会效益有利于朝廷并言及刘具备授官条件。
（3）从总体看：该文既事核理明；又寓论理于叙事之中，无空泛说教。既饱蘸情感，生动描绘，笔触细腻；又文约事丰，文字质朴，符合公文规范。既以四字格的短句和排叠、偶句为主，贯句以蓄势，又兼用长、散句，使表意适切、承转自如、语气顺畅。解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题《奏孝子刘敦儒状》中，“蒸蒸不匮”一语所用之修辞手段是（）。正确答案： 叠字解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题朱敦儒的《减字木兰花·刘郎已老》中写道：“要听琵琶，重院莺啼觅谢家。”其中的“谢家”是指谁？正确答案： 其中的“谢家”是指谢秋娘。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题略谈朱敦儒《好事近》一词的特色。正确答案： ①在被迫隐居的晚年，朱敦儒寓居嘉禾，常放浪烟霞间，写了大量的隐逸词。其词旷逸俊迈，多歌唱看透尘世后的随缘自适、逍遥行乐，但又深藏忧怨，有不少虚无色彩比较浓厚的篇章。
②《好事近》就是其中的一篇。超然物外，自得其乐，于淡而静的空旷境界中，透出的洒脱的情调，加之语言浅白如话，形象单纯、明净，风格自然飘逸，在词中能自成一格，遂形成了“朱希真体”或“樵歌体”。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题《奏孝子刘敦儒状》中，“或冻于积雪之下，或曝于赫日之中”之“积雪”、“赫日”在修辞上属于（）。格。正确答案： 借代解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述《除肉刑制》一文的写作意义及其特色。正确答案： 意义：
①肉刑一定程度上破坏社会生产力，更有损人格尊严
②废除肉刑有利于社会安定，生产发展，也是我国古代刑法制度重大改革与进步
特色：
1重教轻刑、严于责己，=该制思想特色
2缘由为表述重心、政令为表意中心=该制的=谋篇特色
3浓郁的情感、流畅的文句=文风特色解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题对比一般有关矿产资源的报道，分析《陕北有煤海》一文绘声绘色、形象生动的写作特色？正确答案： 一般来说，有关矿产资源的报道容易写得较为枯燥，往往是大量空洞的概念套用一大堆数字，缺乏形象、感人的内容，可读性差。
《陕北有煤海》这则新闻的主要特色是：用对现场情景的描述代替抽象概括的叙述，突出形象化的东西，用大量极富现场感的画面和事实描述经济现象，让读者有如身临其境。主要表现在：
（1）对煤海景观的描写：如“我们随着记者走进了煤的海洋”，看到了许多“农户门前屋后堆放着煤”和用煤块垒成的院墙、猪圈、厕所、河床下大片平坦的煤田，看到了裸露在河谷地带的煤层“比两层楼还高”……用具体形象的画面展现煤海储量丰富。
（2）对人的活动的描写：如说当地人“切豆腐”一样的采煤情景，如当地人逢年过节点燃堆起的煤堆，围绕煤火谈笑玩耍的情景……人景交融，形象地展示煤海储量丰富。解析： 暂无解析