在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）A别性原则B力性原则C整合性原则D复性原则

题目
在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）

A别性原则

B力性原则

C整合性原则

D复性原则

相似考题

1.()教师在语文教学中,有计划、有步骤地使学生经过反复练习,获得听、说、读、写的知识与技能的训练。

2.根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标( ) A．学会用简单的舞蹈语汇表现《春江花月夜》的诗情画意 B．能够背唱《眷江花月夜》的主题 C．在听、唱、演的实践活动中，运用比较、探究等方法体验《春江花月夜》的意境 D．能利用身边的各种道具进行音响的造型创造，展现《春江花月夜》的意境

3.“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）A反复性原则B整合性原则C量力性原则D个别性原则

4.学习障碍(learningdisability)儿童是指:()A、智力与学习成绩的不匹配B、各种原因导致学习困难7/24C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题D、基本读、说、听、写等学习能力上正常，但是在高级思维过程上缺陷

更多“在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）”相关问题

  • 第1题：

    智力落后儿童早期干预中，“在教育内容、形式和方法上都要综合考虑各方面的因素”，这指的是什么原则？（）

    A个别性

    B整合性

    C量力性

    D反复性


    B
    略

  • 第2题：

    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

    • A、听和说，读和写
    • B、听和读，说和写
    • C、读和说，听合写
    • D、听，说、读和写

    正确答案:B

  • 第3题：

    理解语言文字的基本功包括（）

    • A、说
    • B、写
    • C、唱
    • D、读
    • E、听

    正确答案:D,E

  • 第4题：

    对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。


    正确答案: （1）父母正视孩子耳聋的现实，不过分依赖治疗，不徒劳地寻找一些所谓的“秘方“，而是积极解决孩子在交流等方面的问题，最大可能给他们以帮助，聋儿家长之间要多联系、多交流，这样稳定孩子的情绪，改进对孩子的教育。
    （2）家长对孩子的前途要做出正确决定认真考虑，是让孩子进入正常幼儿园还是进入早期聋儿康复机构，朝哪一个方向发展等等。
    （3）父母除配合教师训练孩子外，还要制定一个在家庭中实施的教育计划。
    （4）整个家庭要表现出对孩子的爱，每一个家庭成员都要积极与聋儿交流，参与对孩子的教育。
    （5）祖父母也是重要的成员，但要注意祖父母往往在教育技能和教育观念上存在问题，需要父母多与他们沟通，在教育态度和方法上保持一致。

  • 第6题：

    语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

    • A、听、说、读、写
    • B、听、说、写、乐

    正确答案:A

  • 第7题：

    人们在日常交流中，最多的是（）

    • A、听
    • B、说
    • C、读
    • D、写

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）
    A

    别性原则

    B

    力性原则

    C

    整合性原则

    D

    复性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    智力落后儿童早期干预中，“在教育内容、形式和方法上都要综合考虑各方面的因素”，这指的是什么原则？（）
    A

    个别性

    B

    整合性

    C

    量力性

    D

    反复性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    日常语言教育活动通常包括以下哪几种形式（　　）。
    A

    听一听

    B

    玩一玩

    C

    读一读

    D

    写一写

    E

    说一说


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。
    A

    （1）（3）（4）

    B

    （3）（4）

    C

    （1）（2）（4）

    D

    （2）（3）（4）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
    A

    听、说、读、写

    B

    听、说、写、乐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）

    A临界智力落后儿童

    B可教育的智力落后儿童

    C可训练的智力落后儿童

    D需要监护的智力落后儿童


    C
    略

  • 第14题：

    促进智力落后儿童的智力发展，主要可采用六种方法：一感知觉纠正；二手术；三药物；四营养；五食疗；六教育与训练。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。

    • A、（1）（3）（4）
    • B、（3）（4）
    • C、（1）（2）（4）
    • D、（2）（3）（4）

    正确答案:D

  • 第16题：

    在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。

    • A、反复性
    • B、整合性
    • C、量力性
    • D、个别性

    正确答案:B

  • 第17题：

    在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（） 

    • A、量力性原则
    • B、整合性原则
    • C、个别性原则
    • D、反复性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时，还应当侧重培养学生的（）。

    • A、倾听能力
    • B、表达能力
    • C、阅读能力
    • D、写作能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    “如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）

    • A、早期开始
    • B、及时评定
    • C、循序渐进
    • D、及时给予反馈
    • E、患者主动参与

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
    A

    反复性

    B

    整合性

    C

    量力性

    D

    个别性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）
    A

    临界智力落后儿童

    B

    可教育的智力落后儿童

    C

    可训练的智力落后儿童

    D

    需要监护的智力落后儿童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。
    A

    反复性原则

    B

    整合性原则

    C

    量力性原则

    D

    个别性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
    A

    听和说，读和写

    B

    听和读，说和写

    C

    读和说，听合写

    D

    听，说、读和写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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