用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）A隔离法B塑造法C消退法D代币制

题目
用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）

A隔离法

B塑造法

C消退法

D代币制

相似考题

1.不属于行为治疗的主要特点的是( )A、以行为原则为理论基础B、治疗目标是改变人的行为C、揭示个体的思想矛盾D、不过分追究过去的经验E、使用一系列的行为矫正程序

2.“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为”的方法是（）A强化法B行为塑造法C模仿法D示范法

3.以下列举的行为矫正方法中，用来提高行为发生率的方法是（）A反应代价B负强化C暂停D刺激控制技术

4.在行为矫正学中用来记录行为改变的基本工具是()。

参考答案和解析
B
略
更多“用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）”相关问题

  • 第1题：

    简述行为矫正的一般程序。

    略

  • 第2题：

    既能用来增进行为、也能用来减低行为的行为矫正方法是（）

    • A、差别强化
    • B、模仿疗法
    • C、自我控制
    • D、以上三者都对

    正确答案:D

  • 第3题：

    简述行为矫正具有的五个特点。


    正确答案: ①行为矫正着眼于问题行为的解决；
    ②行为矫正有明确的学习理论基础；
    ③它强调环境和学习的作用；
    ④它重视专业和生活的结合；
    ⑤它强调对行为改变的测量。

  • 第4题：

    建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称（　）

    • A、代币法
    • B、强化法
    • C、行为契约
    • D、刺激辨别训练
    • E、以上都不对

    正确答案:E

  • 第5题：

    行为干预包括个体行为矫正和（）

    • A、政策行为干预
    • B、法律行为干预
    • C、环境行为干预
    • D、群体行为干预
    • E、社会行为干预

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。

    • A、强化
    • B、行为塑造
    • C、模仿
    • D、示范

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    不属于行为治疗的主要特点的是（）。
    A

    以行为原则为理论基础

    B

    治疗目标是改变人的行为

    C

    揭示个体的思想矛盾

    D

    不过分追究过去的经验

    E

    使用一系列的行为矫正程序


    正确答案： B
    解析： 行为主义由华生创立，该学派认为以行为学原理为基础，并使用一系列行为矫正程序，不重视个体的思想矛盾和过去的创伤经验，治疗的目标主要是改变人的不适当的行为。

  • 第8题：

    单选题
    对一批A型行为类型者，目前开始做综合行为矫正指导，此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度，以验证该行为矫正技术的效果，这是（）
    A

    前瞻性研究

    B

    回顾性研究

    C

    以上都对

    D

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 前瞻性的研究是以现在为起点追踪到将来的研究方法，可弥补回顾性研究的缺陷。例如临床心理学实验中，对一批A型行为类型者使用自我行为管理策略指导，并追踪此后整个行为干预策略实施过程中被A型行为的改变情况，从而证明这种治疗技术的实际效果。
    回顾性研究是以现在为结果，回溯到过去的研究。

  • 第9题：

    单选题
    建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称（　）
    A

    代币法

    B

    强化法

    C

    行为契约

    D

    刺激辨别训练

    E

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。
    A

    强化

    B

    行为塑造

    C

    模仿

    D

    示范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）
    A

    隔离法

    B

    塑造法

    C

    消退法

    D

    代币制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为”的方法是（）
    A

    强化法

    B

    行为塑造法

    C

    模仿法

    D

    示范法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在RUP流程图中，用来描述某个人或者一个小组的行为与职责的是（）

    • A、角色
    • B、活动
    • C、工件
    • D、实体

    正确答案:A

  • 第14题：

    用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化、负强化、（）、行为养成技术、代币制和行为契约。


    正确答案:间歇强化

  • 第15题：

    行为矫正的构成要素（）

    • A、行为矫正对象
    • B、行为矫正评价
    • C、行为矫正环境
    • D、行为矫正记录
    • E、行为矫正过程

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    对一批A、型行为类型者，目前开始作综合行为矫正指导，此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度，以验证该行为矫正技术的效果，这是：（）

    • A、前瞻性研究
    • B、回顾性研究
    • C、以上都对
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第17题：

    强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手，连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是（）

    • A、正强化
    • B、间歇强化
    • C、行为塑造法
    • D、代币制

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手，连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是（）
    A

    正强化

    B

    间歇强化

    C

    行为塑造法

    D

    代币制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述行为矫正模型的步骤和程序。

    正确答案： （1）确认与绩效有关的行为；（2）测量有关行为；（3）确认工作行为的情景因素；（4）拟定并执行一项策略性干预措施；（5）评估绩效改进的情况。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    行为治疗的主要特点不包括（　　）。
    A

    不过分追究过去的经验

    B

    以行为原则为理论基础

    C

    揭示个体的思想矛盾

    D

    治疗目标是改变人的行为

    E

    使用一系列的行为矫正程序


    正确答案： C
    解析：
    行为主义由华生创立，该学派认为以行为学原理为基础，并使用一系列行为矫正程序，不重视个体的思想矛盾和过去的创伤经验，治疗的目标主要是改变人的不适当的行为。

  • 第22题：

    单选题
    属于个体行为矫正的具体工作内容是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析：
    行为干预包括个体行为矫正和群体行为干预，对于个体行为矫正通常采用咨询、劝导、同伴和家庭影响等措施；而群体行为干预可采用培训、讲座、发放宣传品、利用大众传媒传播健康信息、举办参与性健康传播活动等。

  • 第23题：

    多选题
    行为矫正的构成要素（）
    A

    行为矫正对象

    B

    行为矫正评价

    C

    行为矫正环境

    D

    行为矫正记录

    E

    行为矫正过程


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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